•  

    Mrs. Kim                           2024-2025                     Math 7 Honors Syllabus

    Dear Students and Parents/Guardians,

    Welcome to Mrs. Kim’s math class!  I am very excited to have each and every one of you in my class!  This will be a terrific year, full of new accomplishments. My goal is to create a positive environment where all students are learning, taking mathematical risks, and contributing to our overall classroom objectives and class climate.


    Course Overview:

    In Math 7 Honors, your child will learn a number of skills and ideas that he or she must know and understand to be ready for college and career. Your child will continue to learn how to write and reason with algebraic expressions. Your child will also make a thorough study of linear equations with one and two variables. Building on previous work with relationships between quantities, your child will be introduced to the idea of a mathematical function, and your child will prepare for high school geometry by understanding congruence (same shape and size) and similarity of geometric figures.


    Classroom Expectations

    At the beginning of each session, students are expected to enter at a level one voice, find their appropriate seat, take out materials that are listed on the board, and write down homework in their agendas. During the lesson, students should show evidence of learning through notes, ask and answer questions, and display a growth mindset. At the end of each session, students will participate in an ending activity, clean up their space, and prepare themselves to transition out of the classroom. 

    Bathroom Policy:

    Students are encouraged to use the restroom during their breaks. Each student will receive three bathroom passes for this class each quarter. Students will turn in a bathroom pass to the teacher in order to receive a signed pass before leaving the classroom. If your student has unused passes, then he/she will be able to exchange them for extra credit points at the end of the quarter.


    Materials Used on a Daily Basis:

    •  Charged iPad, planner, pencil, eraser, highlighter



    Google Classroom and Class Website:

     Class Website and Google Classroom codes are given to students in class. If parents/guardians would like to access, then please email me for more information.


    Grading Scale:

    Category

    Weighted %

    Homework/Classwork/Participation

    30%

    Assessments/Projects

    70%


     * Students will need to achieve a “C” or better in this class each quarter. Failure to do so
        may result in possible removal from Math Honors.


    Contact Information:

    Please feel free to contact me with questions or concerns.

    Email: stephanie_lee2@myfsd.org


    Best regards,  

    Mrs. Kim


    (Please fill out the form below. Cut along the dashed line and return the bottom portion to Mrs. Kim.)


     



    Student Name: _____________________________ Signature: ______________________


    Parent/Guardian Name: ______________________ Signature: ______________________


    Date: _______________________



    (Optional parent/guardian response.)

    What is something you would like for me to know about your student?


            _____________________________________________________________________

      

            _____________________________________________________________________


            _____________________________________________________________________





    Sra. Kim                     2024-2025                    Matemáticas 7 Plan de Estudios de Honores

    Estimados estudiantes y padres/tutores,

    ¡Bienvenidos a la clase de matemáticas de la Sra. Kim! ¡Estoy muy emocionada de tener a todos y cada uno de ustedes en mi clase! Este será un año fantástico, lleno de nuevos logros. Mi objetivo es crear un entorno positivo en el que todos los estudiantes aprendan, asuman riesgos matemáticos y contribuyan a los objetivos generales del salón de clases y al clima de clase.

    Resumen del curso:
    En Math 7 Honors, su hijo aprenderá una serie de habilidades e ideas que debe conocer y comprender para estar listo para la universidad y la carrera. Su hijo seguirá aprendiendo a escribir y razonar con expresiones algebraicas. Su hijo también hará un estudio completo de las ecuaciones lineales con una y dos variables. Sobre la base del trabajo previo con las relaciones entre cantidades, su hijo aprenderá la idea de una función matemática y se preparará para la geometría de la escuela secundaria mediante la comprensión de la congruencia (misma forma y tamaño) y la similitud de las figuras geométricas.

    Expectativas del salón de clases:
    Al comienzo de cada sesión, se espera que los estudiantes ingresen con una voz de nivel uno, encuentren su asiento apropiado y saquen los materiales apropiados que se enumeran en la pizarra. Durante la lección, los estudiantes deben mostrar evidencia de aprendizaje a través de notas, hacer y responder preguntas y mostrar una mentalidad de crecimiento. Al final de cada sesión, los estudiantes participarán en una actividad final, limpiarán su espacio y se prepararán para la transición fuera del salón de clases. 

     

    Política de baño:
    Se anima a los estudiantes a usar el baño durante sus descansos. Cada estudiante recibirá tres pases para ir al baño para esta clase cada trimestre. Los estudiantes entregarán un pase para el baño al maestro para recibir un pase firmado antes de salir del salón de clases. Si su estudiante tiene pases sin usar, podrá canjearlos por puntos de crédito adicionales al final del trimestre.

    Materiales utilizados a diario:
    -  iPad cargado, agenda, lápiz, borrador, resaltador

    Google Classroom y sitio web de la clase:
    Los códigos del sitio web de la clase y de Google Classroom se les dan a los estudiantes en
    clase. Si los padres/tutores desean acceder, envíeme un correo electrónico para obtener
    más información.

     Escala de calificación:

            Categoría

    % ponderado

    Tarea/Trabajo en clase/Participación

    30%

    Evaluaciones/Proyectos

    70%


     * Los estudiantes deberán obtener una "C" o mejor en esta clase cada trimestre.
        No hacerlo puede resultar en una posible eliminación de Matemáticas Honores.


              Información del contacto:
               No dude en ponerse en contacto conmigo si tiene preguntas o inquietudes.
              Correo electrónico: stephanie_lee2@myfsd.org

     Saludos, 
    Señora Kim

     

              (Complete el formulario a continuación. Devuelva la parte inferior a la Sra. Kim).

      Nombre del estudiante: _____________________________ Firma: _____________________

      Nombre del padre/tutor: ____________________________ Firma: ______________________

      Fecha: _______________________

    (Respuesta opcional del padre/tutor).
              ¿Qué es algo que le gustaría que yo supiera acerca de su estudiante?
                ______________________________________________________________________________________                
                ______________________________________________________________________________________
                ______________________________________________________________________________________

     

     

     

     

     

     

     


    Cô Kim       Giáo trình Danh dự Toán 7        năm học 2024-2025

    Kính gửi Học sinh và Phụ huynh/Người giám hộ,

    Chào mừng đến với lớp học toán của cô Kim! Tôi rất vui mừng khi có tất cả các bạn trong lớp của tôi! Đây sẽ là một năm tuyệt vời, đầy những thành tựu mới. Mục tiêu của tôi là tạo ra một môi trường tích cực trong đó tất cả học sinh đều học tập, chấp nhận rủi ro về toán học và đóng góp vào mục tiêu chung của lớp học cũng như không khí lớp học.

    Tổng quan về nhiên:

    Trong môn Toán 7 Danh dự, con bạn sẽ học một số kỹ năng và ý tưởng mà trẻ phải biết và hiểu để sẵn sàng vào đại học và đi làm. Con bạn sẽ tiếp tục học cách viếtsuy luận bằng các biểu thức đại số . Con bạn cũng sẽ nghiên cứu kỹ lưỡng các phương trình tuyến tính có một và hai biến . Dựa trên công việc trước đây với mối quan hệ giữa các đại lượng, con bạn sẽ được làm quen với ý tưởng về hàm toán học và con bạn sẽ chuẩn bị cho môn hình học ở trường trung học bằng cách hiểu sự đồng dạng (cùng hình dạng và kích thước) và sự giống nhau của các hình hình học .

    Kỳ vọng trong lớp học

    Vào đầu mỗi buổi học, học sinh phải nói giọng ở cấp độ một, tìm chỗ ngồi thích hợp, lấy ra các tài liệu được liệt kê trên bảng và viết bài tập về nhà vào chương trình làm việc của mình. Trong suốt bài học, học sinh nên thể hiện bằng chứng về việc học thông qua ghi chú, hỏi và trả lời các câu hỏi cũng như thể hiện tư duy cầu tiến. Vào cuối mỗi buổi học, học sinh sẽ tham gia vào một hoạt động kết thúc, dọn dẹp không gian của mình và chuẩn bị ra khỏi lớp học. 

    Chính sách phòng tắm:

    Học sinh được khuyến khích sử dụng nhà vệ sinh trong giờ giải lao. Mỗi học sinh sẽ nhận được ba thẻ đi vệ sinh cho lớp học này mỗi học kỳ. Học sinh sẽ nộp thẻ đi vệ sinh cho giáo viên để nhận thẻ có chữ ký trước khi rời khỏi lớp học. Nếu học sinh của bạn có thẻ chưa sử dụng thì học sinh đó sẽ có thể đổi chúng để lấy điểm tín dụng bổ sung vào cuối quý.

    Vật liệu được sử dụng hàng ngày:

    •  iPad đã sạc , sổ làm việc, bút chì, tẩy, bút đánh dấu

    Google Classroom và trang web lớp học:

     Mã lớp Website và Google Classroom được cấp cho học sinh trong lớp. Nếu phụ huynh/người giám hộ muốn truy cập, vui lòng gửi email cho tôi để biết thêm thông tin.

    Thang điểm:

    Loại

    % có trọng số

    Bài tập về nhà/Bài tập trên lớp/Tham gia

    30%

    Đánh giá/Dự án

    70%

     

    Thông tin liên lạc:

    Xin vui lòng liên hệ với tôi nếu có thắc mắc hoặc quan tâm.

    Email: stephanie_lee2@myfsd.org

    Trân trọng,  

    Cô Kim

     

    (Xin vui lòng điền vào mẫu dưới đây. Cắt theo đường đứt nét và gửi lại phần dưới cùng cho cô Kim.)

    Tên học sinh: _____________________________ Chữ ký: ______________________ 

    Tên Phụ huynh/Người giám hộ: ______________________ Chữ ký: ______________________

    Ngày: _______________________

    (Tùy chọn phản hồi của phụ huynh/người giám hộ.)

    Bạn muốn tôi biết điều gì về học sinh của bạn?

            ___________________________________________________________________

            ___________________________________________________________________

            ___________________________________________________________________