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  •  
    FSD Letterhead
    28 de febrero de 2022

    Buenas noches familias y miembros de la comunidad del Distrito Escolar de Fullerton,

    En el día de hoy, el gobernador de California, Gavin Newsom, envío un anuncio de prensa diciendo “A partir del 11 de marzo, en las escuelas y guarderías infantiles, no se obligará el uso de las mascarillas faciales, pero si será recomendado con énfasis.” Como resultado de esto, a partir del lunes 14 de marzo, de 2022, el uso de las mascarillas faciales dentro de las escuelas y otras instalaciones de índole escolar, será recomendado enfaticamente, pero no será obligatorio, sin importar el estado de vacunación. Cada familia tendrá la opción de enviar a su estudiante a la escuela con o sin mascarilla facial. 

    El uso de las mascarillas faciales dentro de la escuelas estará vigente hasta el viernes, 11 de marzo de 2022, y cada estudiante y adulto deberá usarlas hasta esa fecha. Les pedimos su continuo apoyo y cooperación asegurándose de que su estudiante traiga su máscarilla facial a la escuela y la use dentro de la misma, hasta el 11 de marzo de 2022. 

    Por favor contacte al Director de su escuela, si tiene preguntas. 

    Gracias.

     

    FSD Letterhead
    20 de enero de 2022

    Buenas noches padres y miembros de la comunidad del Distrito Escolar de Fullerton, 

    El Departamento de Salud Pública de California (CDPH, por sus siglas en inglés) y la Oficina de Atención Médica del Condado de Orange, (OCHA, por sus siglas en inglés) han actualizado sus protocolos referente a los estudiantes que están en contacto con una persona que ha arrojado resultados positivos en una prueba del virus de COVID-19. Estos cambios a los protocolos modificarán la manera en que notificaremos a los padres. Los cambios, también determinarán si un estudiante es considerado contacto cercano requiriendo una cuarentena modificada (continuar asistiendo a la escuela), cuarentena en el hogar, o aislamiento en el mismo.

    Efectivo de inmediato, si su hijo está en contacto con una persona que ha arrojado resultados positivos en una prueba de COVID-19, determinaremos primero si la persona con resultados positivos y/o su hijo estuvieron usando una mascarilla facial y posteriormente proceder con los siguientes protocolos: 

    Cuando un caso positivo sea reportado en un salón de clases, las consideraciones siguientes corresponderán para el rastreo de los contactos en un grupo:

     

    Espacios cerrados

    Al aire libre

    Estudiantes utilizando mascarillas faciales


    (En grupo o en el salón de clases) 

    La escuela notificará a las familias enviando un correo electrónico informando lo siguiente: 

    • Su hijo estuvo en contacto, 
    • Su hijo puede continuar asistiendo a la escuela con cuarentena modificada, y 
    • Su hijo debe hacerse la prueba el día cinco o en cualquier momento en que comience a presentar síntomas . 
    • Si su hijo no se hace la prueba, se requerirá cuarentena en el hogar. 

    La escuela notificará a las familias enviando un correo electrónico informando lo siguiente: 

    • Su hijo estuvo en contacto, 
    • Su hijo puede continuar asistiendo a la escuela con cuarentena modificada, y 
    • Su hijo debe hacerse la prueba el día cinco o en cualquier momento en que comience a presentar síntomas . 
    • Si su hijo no se hace la prueba, se requerirá cuarentena en el hogar. 

    Estudiantes que no estén utilizando mascarillas faciales/mascarillas faciales adecuadamente ajustadas y Sin vacunarse


    (En un grupo o salón de clases)

    El personal de la escuela, notificará a las familias a través de una llamada telefónica:

    • Su hijo estuvo en contacto
    • Cuarentena en el hogar por cinco días.  
    • Su hijo debe hacerse la prueba el día cinco, y si tiene resultados negativos puede regresar a la escuela el día seis. 
    • Si en algún momento su hijo presenta síntomas, debe permanecer en el hogar y hacerse la prueba. 

    El personal de la escuela, notificará a las familias a través de una llamada telefónica:

    • Su hijo estuvo en contacto
    • Cuarentena en el hogar por cinco días.  
    • Su hijo debe hacerse la prueba el día cinco, y si tiene resultados negativos puede regresar a la escuela el día seis. 
    • Si en algún momento su hijo presenta síntomas, debe permanecer en el hogar y hacerse la prueba. 

    Estudiantes que no estén utilizando mascarillas faciales/mascarillas faciales adecuadamente ajustadas y Vacunados


    (En un grupo o salón de clases)

    La escuela notificará a las familias enviando un correo electrónico informando lo siguiente:

    • Su hijo estuvo en contacto,
    • Su hijo puede continuar asistiendo a la escuela con cuarentena modificada.
    • Su hijo debe hacerse la prueba el día cinco.
    • Si en algún momento su hijo presenta síntomas, debe permanecer en el hogar y hacerse la prueba. 
    • Si su hijo no se hace la prueba, se requerirá cuarentena en el hogar. 

    La escuela notificará a las familias enviando un correo electrónico informando lo siguiente:

    • Su hijo estuvo en contacto,
    • Su hijo puede continuar asistiendo a la escuela con cuarentena modificada.
    • Su hijo debe hacerse la prueba el día cinco.
    • Si en algún momento su hijo presenta síntomas, debe permanecer en el hogar y hacerse la prueba. 
    • Si su hijo no se hace la prueba, se requerirá cuarentena en el hogar.

    Los nuevos protocolos para rastreo de contactos y normas de cuarentena de los departamentos CDPH y OCHA se basan en el uso de mascarillas faciales mientras los estudiantes estén en la escuela bien sea en espacios cerrados o al aire libre. Les animamos a conversar con sus niños y recordarles el uso de las mascarillas en espacios cerrados, y si están cercanos a cualquier persona con menos de seis pies de distancia al aire libre, deben usar las mascarillas también. 

    Las pruebas de antígeno que pueden realizarse en el hogar, están disponibles para los estudiantes, en la oficina de la escuela. Queremos proporcionarle información igualmente, de cómo recibir estos equipos de prueba para el virus de COVID enviados a la casa.  Por favor diríjase a estas páginas en internet para recibir sus equipos de prueba en el hogar, de manera gratuita: https://www.covidtests.gov/  o https://occovid19.ochealthinfo.com/covid-19-testing. 

    Adicionalmente, queremos informarle que la definición de “completamente vacunado” ha cambiado y ahora se requiere que la fecha de la última dosis de vacunación no sea más de seis (6) meses, o de que la dosis de refuerzo haya sido aplicada. Si esta nueva definición de  “completamente vacunado” tiene un impacto en la capacidad de trabajar de voluntario en el salón de clases de su estudiante, por favor, póngase en contacto con la oficina de la escuela para mayor información acerca de las opciones para ser voluntario en el salón de clases.    

    En la medida que recibamos nuevas normas, continuaremos actualizando nuestros procedimientos correspondiendo a los departamentos locales y estatales. Si usted tiene preguntas, por favor diríjase a la oficina de su escuela para más información o asistencia.
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  • 12 de enero de 2022

  • 3 de enero de 2022

  • 15 de Octubre de 2021

  • 31 de agosto de 2021 - PRIMARIA Información acerca del período de cuarentena

  • 31 de agosto de 2021 - ESCUELA INTERMEDIA Información acerca del período de cuarentena

  • FSD Letterhead
    12 de agosto de 2021

    Estimados padres y comunidad del Distrito Escolar de Fullerton (FSD, por sus siglas en inglés),  

    Es difícil de creer, pero comenzaremos el año escolar 2021-2022, el lunes 16 de agosto de 2021. Estamos muy contentos de comenzar un nuevo año escolar y estamos deseosos de poder aprender, crecer, y tener éxito con nuestros estudiantes y familias del FSD.  

    Queremos compartir información acerca de los requerimientos de salud y seguridad para COVID-19, para el año escolar 2021-2022. Las regulaciones de salud y seguridad para COVID-19, están determinadas por los funcionarios estatales y del condado, y las escuelas y los distritos escolares están obligados a cumplirlas para poder proporcionar la instrucción en persona. 

    A continuación se enumeran algunos de los elementos claves requeridos por el Departamento de Salud Pública de California (CDPH) que ustedes observarán en la escuela de su estudiante, el lunes 16 de agosto:

    • Mascarillas faciales:  Se requerirá que todos los estudiantes y adultos usen mascarillas faciales cuando se encuentren en el interior de los edificios (salones de clase, oficinas escolares, salones de usos múltiples (MPR, por sus siglas en inglés), bibliotecas, cafeterías, etc.) en cualquier entorno escolar, sin importar su estatus de vacunación. Las mascarillas faciales son opcionales al aire libre, para estudiantes y adultos. 
    • YA NO SERÁ NECESARIO el distanciamiento físico: Cuando los estudiantes y adultos se encuentren en el interior de las instalaciones escolares, y estén usando adecuadamente las mascarillas faciales, no se requerirá distanciamiento físico. Siguiendo  las reglas universales del uso de mascarillas faciales, todos los estudiantes retornarán en persona a recibir instrucción en el salón de clase. 
    • Visitantes en la escuela:  Todos los visitantes en la escuela deben registrarse en la oficina. Las mascarillas faciales deben ser usadas en la oficina de la escuela por todos los adultos, sin importar el estatus de vacunación, debido a que estudiantes pueden estar presentes en la oficina.  El uso de mascarillas faciales es opcional, al aire libre, para los visitantes.  
    • Limpieza diaria:  Todos los salones de clase y las áreas comunes usadas por el personal y los estudiantes serán limpiadas y desinfectadas a profundidad, por lo menos una vez al día.  La limpieza profunda y la desinfección serán llevadas a cabo en el evento de un caso positivo o de un brote de COVID-19.
    • Compartir el uso de artículos por los estudiantes:  Los estudiantes no compartirán sus útiles escolares personales, tales como: lápices, crayones, tijeras, borradores, goma de pegar, marcadores, etc. Algunos útiles escolares usados para experimentos, o centros de aprendizaje podrán ser compartidos, pero se le pedirá a los estudiantes el lavarse las manos por 20 segundos con agua y jabón antes y después de usarlos. 
    • Chequeo diario de temperatura:  A todos los estudiantes, personal, voluntarios y visitantes a los sitios escolares, se les requerirá el chequeo de temperatura y una auto revisión de síntomas todos los días, antes de llegar a los sitios escolares.
    • Autobuses:  Los estudiantes que utilicen el servicio de autobuses, deben usar la mascarilla facial adecuadamente, durante todo el tiempo que estén en el autobús.
    • Voluntarios de los salones de clase:  A todos los voluntarios en los salones de clase, se les pedirá que completen un formulario de atestación o certificación (Por favor, diríjase al manual de voluntarios) indicando que están completamente vacunados. Adicionalmente, todos los voluntarios deben tener la autorización correspondiente de las huellas dactilares antes de que se les autorice ser voluntarios en el salón de clase.  Mientras estén en el salón de clase, todos los padres voluntarios deben usar la mascarilla facial adecuadamente, (cubriendo la boca y la nariz) todo el tiempo. No se les permitirá a personas que no estén vacunadas, el ser voluntarios en los salones de clase cuando haya la probabilidad de que los estudiantes estén presentes. 
    • Voluntarios en la escuela (fuera de los salones de clase):  Los voluntarios en la escuela deben usar mascarilla facial en el interior sin importar el estatus de vacunación. La excepción a esta norma es si el voluntario está completamente vacunado en espacios interiores, sólo con adultos presentes. Las mascarillas faciales son opcionales para cualquier voluntario, cuando se encuentre al aire libre. 
    • Rastreo de contactos:  Si en cualquiera de las escuelas del FSD, hay un caso positivo de COVID-19, miembros designados del personal del Distrito conducirán rastreos de contacto conjuntamente, con el departamento de salud del condado (OCHA, por sus siglas en inglés). Los estudiantes o miembros del personal con un diagnóstico positivo de COVID-19 serán aislados y cualquier estudiante o miembro del personal que sean contactos cercanos a un caso positivo de COVID-19, serán puestos en cuarentena ¡Por favor informe todos los casos de COVID-19, probables o confirmados, inmediatamente!

    Puede esperar recibir más información al comienzo del año escolar proveniente de su escuela, referente al “Regreso a la Escuela” (Back to School Night, por su nombre en inglés), reuniones de padres, eventos escolares, y asociaciones de padres. Por favor contacte la oficina de su escuela o al Director de su escuela, si tiene preguntas referentes a esta información de salud y seguridad para COVID-19.  

    Gracias y esperamos con anticipación, un gran comienzo al año escolar 2021-2022, 

    Dr. Robert Pletka

    Superintendente

    Fullerton School District

    FSD Letterhead
    22 de julio de 2021

    Estimados padres y comunidad del Distrito Escolar de Fullerton 

    (FSD, pos sus siglas en inglés),

    Esperamos que estén pasando un fantástico receso de verano y disfrutando el tiempo con sus niños, familia y amigos. 

    La semana pasada, el Departamento de Salud Pública de California (CDPH, por sus siglas en inglés) emitió la  Guía de salud pública COVID-19 para escuelas K-12 en California, año escolar 2021-22 para el comienzo del año escolar 2021-2022. Las regulaciones de salud de COVID-19, están determinadas por las autoridades del estado y los condados, y se requiere que los distritos escolares observen estas pautas para poder proporcionar instrucción en persona.  

    FSD se encuentra en proceso de revisión de las regulaciones actualizadas del Departamento de Salud Pública de California para determinar cómo será el impacto al año escolar 2021-2022, el cual comienza con el retorno de los estudiantes el lunes, 16 de agosto de 2021. A continuación se enumeran los componentes fundamentales de las pautas actualizadas del CDPH, las cuales  deben ser implementadas por todas las escuelas, los distritos escolares, incluyendo las escuelas privadas y de tipo chárter, para poder proporcionar instrucción en persona:

    • California continuará  exigiendo el uso de mascarillas tanto a los alumnos como a los adultos en los sitios escolares cuando estén en presencia de alumnos. Independientemente del estatus de vacunación.  Las mascarillas son opcionales al aire libre para estudiantes y adultos en entornos escolares correspondientes a los grados K-12.
    • Las escuelas y los distritos escolares deben desarrollar e implementar protocolos locales para hacer cumplir los requerimientos de las mascarillas faciales.  Los estudiantes que no cumplan con uno de los criterios de excepción de uso de las mascarillas y que no cumplan con la guía universal del uso de mascarillas pueden ser colocados en un entorno de aprendizaje alternativo. 
    • No será exigido el distanciamiento físico debido a los requerimientos universales del uso de las mascarillas faciales. Sin este protocolo del uso universal de mascarillas, se limitaría el número de estudiantes en el salón de clases y no permitiría que los estudiantes retornaran a las escuelas por el día completo. 
    • Las escuelas y los distritos escolares deben continuar implementando estrategias de mitigación y prevención por capas; como por ejemplo, aumentar la circulación de aire, el lavado de las manos, la buena educación al respirar, permanecer en la casa cuando se encuentren enfermos/o siendo examinados con la prueba del COVID-19, rastreo de contacto en combinación con cuarentena y aislamiento, limpieza cotidiana y el desinfectar frecuentemente. 
    • CDPH continuará evaluando las condiciones continuamente y determinará si/y cuando sea posible la actualización de los requerimientos de las mascarillas faciales. 

    Esta nueva información proporciona transparencia en cuanto a lo requerido para la reapertura de las escuelas en California, y ayuda al Distrito Escolar de Fullerton, a prepararse para la reapertura el 16 de agosto de 2021. El equipo FSD ha estado trabajando arduamente, preparándose para asegurar la salud, seguridad, y bienestar de los estudiantes, personal, y las familias como prioridad para el año escolar 2021-2022. 

    FSD reanudará el modelo tradicional, a tiempo completo, de instrucción en las escuelas, para el año escolar 2021-2022, mientras continúa siguiendo las pautas establecidas por el Departamento de Salud Pública de California (CDPH) y la Agencia de Salud del Condado de Orange ( OCHA, por sus siglas en inglés).  Los estudiantes y sus familias también tendrán acceso a programas educativos alternativos en el otoño, incluyendo el Programa de Aprendizaje a Distancia, o la  Academia MyFSD , el programa de educación en el hogar del Distrito. 

    FSD aprecia su apoyo constante y su colaboración en la medida que evaluamos e implementamos las nuevas pautas del CDPH. Apreciamos igualmente, al comprender que no se les permite a la junta directiva de FSD y la administración del Distrito disminuir o no aplicar los requisitos bajo los cuales están sujetas todas las escuelas en California por el Departamento de Salud Pública del mismo. El CDPH tiene un enlace “Contacténos” para cualquier pregunta que usted pueda tener, referente a estas pautas, en http://www.cdph.ca.gov/Pages/contact_us.aspx.

    Por favor lea también una comunicación conjunta recientemente emitida por el Departamento de Salud Pública del Condado de Orange y la Agencia de Salud del Condado de Orange, acerca de los requerimientos en el uso de mascarillas faciales, seleccionando aquí.

    Por favor espere actualizaciones adicionales del FSD, referentes al año escolar 2021-2022. 

    Sinceramente,

    Robert Pletka, Ed. D.

    Superintendente

    Distrito Escolar de Fullerton 

    FSD Letterhead

    18 de mayo de 2021

    Saludos padres, guardianes y maestros del Distrito Escolar de Fullerton,

    A partir del día de hoy, el condado de Orange ha hecho la transición al nivel amarillo para las enfermedades relacionadas con el virus de COVID. Esto significa que algunas de las restricciones han cambiado, permitiéndonos modificar algunos de los planes  para los eventos de las promociones estudiantiles del 6º y 8º grados, basados en las nuevas pautas. Las regulaciones para los eventos de promociones, provenientes del Departamento de Salud Pública de California, (CDPH, por sus siglas en inglés) continúan proporcionando una dirección bastante estricta, siendo aún más restringidas que otros eventos al aire libre. El Distrito cumple las pautas del CDPH y no puede cambiar estos procedimientos basado en los cambios anunciados por los Centros de Prevención y Control de Enfermedades (CDC, por sus siglas en inglés).

    Ahora que hemos hecho la transición al nivel amarillo, podemos aumentar el número de asistentes a nuestros eventos de las promociones estudiantiles. En lugar de “estudiante y dos invitados”, podemos ahora acomodar a “estudiante y cuatro invitados”. Necesitamos asegurar que todas los asistentes a los eventos de promoción,  usen mascarillas faciales en todo momento, durante estos eventos, y que todos los asistentes estén registrados de antemano, de acuerdo a las pautas. 

    Por favor regístrese con su escuela, si aún no lo ha hecho. Las escuelas igualmente estarán contactándoles con información acerca de cómo registrar a los miembros adicionales de la familia, para estos eventos.  

    Gracias.

Message to Parents on 21-22 Reopening

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  • FSD Letterhead
    Saludos padres y guardianes del Distrito Escolar de Fullerton,

    Al continuar el regreso de estudiantes a los sitios escolares, les pedimos a las familias que ayuden a mantener seguros a todos los estudiantes y al personal, al monitorear la salud de sus hijos y de los que viven en el hogar todos los días.

    Sabemos que COVID-19 se puede transmitir en espacios públicos y en nuestros hogares. Si usted o alguien en el hogar presenta alguno de estos síntomas, por favor, no envíe a su hijo a la escuela. Podemos ofrecer opciones de aprendizaje a distancia para los niños que no puedan asistir a su programa regular debido a una enfermedad o estar en cuarentena. 

    EL MONITOREO DIARIO DE LA SALUD COMIENZA CON ESTAS PREGUNTAS DE SALUD Y CONTROLES DE TEMPERATURA:

    1. ¿Su hijo o alguien en su hogar tiene fiebre alta ahora o la ha tenido en los últimos 10 días?
    2. ¿Su hijo o alguien en su hogar tiene tos que no está relacionada con una alergia u otra enfermedad conocida? 
    3. ¿Su hijo o alguien en su hogar tiene falta de aire o dificultad para respirar? 
    4. ¿Su hijo o alguien en su hogar tiene temblores repetidos con escalofríos?
    5. ¿Su hijo o alguien en su hogar tiene dolor muscular que no está relacionado con un esfuerzo físico o una lesión?
    6. ¿Su hijo o alguien en su hogar tiene un dolor de cabeza inusual o inexplicable?
    7. ¿Su hijo o alguien en su hogar tiene dolor de garganta?
    8. ¿Su hijo o alguien en su hogar experimenta una pérdida reciente del gusto u olfato? 
    9. ¿Su hijo o alguien en su hogar obtuvo resultados positivos a la prueba de COVID-19 en los últimos 14 días? 
    10. ¿Alguien en su hogar ha viajado a un estado / país con una alta tasa de transmisión o COVID-19?
    11. ¿Su empleador o proveedor médico le ha pedido a alguien en su hogar que se ponga en cuarentena?

    Si respondió SÍ a cualquiera de estas preguntas, por favor NO ENVÍE A SU   NIÑO a la escuela hasta que se haya comunicado con la enfermera de la escuela.
    Comuníquese con la escuela de su hijo para obtener más ayuda; trabajaremos con su familia para ayudarlo a determinar las necesidades de atención médica de su hijo durante la pandemia COVID-19.

    Gracias.

    ¡Saludos padres y guardianes del Distrito Escolar de Fullerton!

    Por favor observe este video que muestra los chequeos de salud que deben efectuarse en la casa todos los días, antes de que los estudiantes se dirijan a la escuela. Este chequeo diario, le ayudará a determinar si su estudiante debe quedarse en casa o si es prudente enviarlo a la escuela.

    Gracias.

    FSD Letterhead
    16 de enero de 2021

    Buenas tardes comunidad del Distrito Escolar de Fullerton, 

    En el día de hoy, durante una reunión extraordinaria, la junta directiva aprobó extender el Aprendizaje a Distancia y la supervisión en los sitios escolares del Aprendizaje a Distancia, hasta el 29 de enero de 2021. Reanudaremos los programas educativos Híbrido y 5-días de instrucción, el lunes 1 de febrero de 2021. 

    Por las siguientes dos semanas, las escuelas ofrecerán la opción de Aprendizaje a Distancia Supervisado en los sitios escolares para los estudiantes, o los estudiantes podrán continuar el Aprendizaje a Distancia en el hogar. Si usted opta por enviar a su estudiante a la escuela para el Aprendizaje a Distancia Supervisado, por favor siga su respectivo horario educativo con su grupo asignado desde antes del pasado receso de invierno. 

    Para los estudiantes recibiendo servicios de Educación Especial, ofreceremos estos servicios en persona o de manera virtual. Los estudiantes que asistan a las escuelas en persona, serán supervisados por maestros, maestros sustitutos, asistentes instruccionales, o personal clasificado.  

    Apreciamos su flexibilidad y comprensión en la medida que trabajamos unidos para proporcionar una enseñanza segura y un entorno educativo basado en las necesidades de nuestros estudiantes y el personal. Por favor contacte la oficina de la escuela, si usted tiene preguntas. 

    Distrito Escolar de Fullerton

    FSD Letterhead
    11 de diciembre, 2020

    Buenas Tardes Padres de FSD,

    Necesitamos comunicarles información importante que será de relevancia una vez que hayamos retornado de receso de invierno. Monitoreamos continuamente las condiciones de salud y seguridad y realizamos mejoras en nuestros sistemas. Hemos estado monitoreando el número de casos de COVID-19 en el Distrito desde que regresamos al aprendizaje en persona y hemos encontrado un aumento en el número de casos positivos después de las vacaciones de Acción de Gracias. Debido a la oleada de pruebas en todo el estado que se produjo justo después del Día de Acción de Gracias en los laboratorios de todo el estado, los resultados de nuestras pruebas FSD COVID-19 se retrasaron y, en algunos casos, no recibimos los resultados durante muchos días. 

    Anticipándose a un aumento similar en la cantidad de casos y el impacto en los resultados de las pruebas COVID-19, el distrito se moverá a la educación a distancia para todos los estudiantes durante los primeros 4 días cuando regresemos de las vacaciones de invierno. (Martes, 5 de enero es nuestro primer día de clases según lo planeado). 

    Estamos comprometidos a mantener seguros a nuestros estudiantes y personal mientras seguimos brindando oportunidades de aprendizaje en nuestras instalaciones a los estudiantes y familias que necesitan este apoyo. 

    • Durante la semana del 5 al 8 de enero, todos los estudiantes aprenderán a distancia desde casa. 
    • Durante la semana del 11 al 15 de enero de 2021, todas las escuelas ofrecerán aprendizaje a distancia supervisado y atención extendida en la escuela para los estudiantes actualmente inscritos en modelos híbridos y de aprendizaje de 5 días, además de apoyo en la escuela para estudiantes con IEP.  Debido al calendario potencial para los resultados de las pruebas, los empleados de la escuela supervisarán a sus hijos, pero el maestro de su salón de clases le enseñará a su hijo a través de Zoom durante esa semana del 11 al 15 de enero. 

    Regresaremos por completo a las opciones de aprendizaje establecidas actualmente, incluido el aprendizaje en persona el martes 19 de enero (18 de enero es día feriado de Martin Luther). Habremos completado y recibido los resultados de las pruebas para nuestros empleados en ese momento. En ese momento, puede cambiar a Educación a distancia si así lo elige o continuar con su opción de aprendizaje actual. Comuníquese con su escuela para cualquier cambio en el modelo de aprendizaje.

    Los animamos a que hagan la prueba de COVID-19 a sus hijos después de las vacaciones de invierno y durante la primera semana del 4 de enero para que puedan regresar a la escuela de manera segura. La próxima semana, proporcionaremos más información sobre los centros de pruebas de COVID-19 en nuestro sitio web. 

    Agradecemos su comprensión mientras trabajamos para abordar las necesidades de seguridad de nuestros estudiantes y personal y ajustarnos a las condiciones cambiantes. Sin embargo, estamos comprometidos a ofrecer aprendizaje en persona y satisfacer las necesidades académicas y socioemocionales de los estudiantes que necesitan y prosperan en el aprendizaje en persona. 

    Para esta próxima semana del 14 de diciembre, no hemos realizado cambios y continuaremos ofreciendo todas nuestras opciones de aprendizaje, incluida la opción de aprendizaje híbrido y de 5 días como estaba planeado.

    Disfrute del tiempo con su familia durante las vacaciones. Estamos agradecidos de poder educar a sus hijos y esperamos verlos el 5 de enero a través de Zoom.

    Atentamente,

    Dr. Bob Pletka
    Superintendente

Spanish_Community Message on the Governor's Press Conference

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  • FSD Letterhead
    28 de noviembre de 2020

    Saludos padres, guardianes y personal del Distrito Escolar de Fullerton, 

    Deseamos sinceramente que hayan disfrutado de un placentero descanso durante el receso de Acción de Gracias.  Los casos de COVID-19 han presentado un repunte en la nación y el condado de Orange. Esta comunicación es para informar a nuestros padres y la comunidad, el porqué el Distrito Escolar de Fullerton, continúa proporcionando a los padres y estudiantes la opción de instrucción en persona en los sitios escolares.  

    Estamos comprometidos en mantener las escuelas siendo lugares seguros para nuestros estudiantes, personal, y la comunidad. Para asegurarnos de nuestro cometido, hemos implementado protocolos de salud y seguridad para la protección de todos. Al entrar a las escuelas, los estudiantes y el personal, son evaluados para detectar altas temperaturas, síntomas de COVID-19 y el uso de mascarillas faciales. El lavado de las manos y su desinfección, son parte de la rutina diaria. Los estudiantes son colocados a seis piés de distancia, y animados a permanecer con este distanciamiento mientras permanezcan en las escuelas. En consultas recientes con las asociaciones de empleados, hemos decidido añadir nuevas precauciones de seguridad incluyendo las pruebas semanales de COVID-19 para los empleados. Apreciamos mucho la colaboración de FETA, CSEA, y FESMA por trabajar unidos para mantener seguros a todos. 

    A un largo alcance, estas precauciones parecen tener resultado. Mientras algunos, han sugerido que nuestras escuelas podrían ser enormes lugares de propagación para COVID-19, hemos podido determinar, que los casos en el Distrito Escolar de Fullerton siguen las tendencias nacionales, estatales, y del condado, de manera mucho más lenta. De manera similar a las tendencias nacionales y estatales, nuestros estudiantes y personal que contraen COVID-19 lo están haciendo mayormente, a través de viajes, reuniones familiares y actividades en la comunidad. Cuando observamos casos de posible contagio en la escuela, respondemos mediante un rastreo de contactos, en coordinación con el Departamento de Salud del Condado de Orange, y de allí la cuarentena de las personas o clases afectadas. Aún cuando hay riesgos de contagio de COVID-19 en las escuelas, hay estudios (artículo en inglés) (https://www.npr.org/2020/10/21/925794511/were-the-risks-of-reopening-schools-exaggerated, y Oster, 2020) que revelan que algunos de los lugares más seguros son las escuelas con los tipos de precauciones de seguridad implementadas y continuamente observadas  por el Distrito Escolar de Fullerton (FSD, por sus siglas en inglés).

    Si bién hay riesgo de propagación de COVID-19, hay otros riesgos de seguridad y socio-emocionales al no ofrecer el aprendizaje en persona, en los sitios escolares, como por ejemplo, depresión, autoagresión, soledad y aún incremento en los casos de abuso. 

    Igualmente, hay riesgos a largo plazo para los estudiantes que no aprenden o sufren de “pérdida de aprendizaje”. Cuando los estudiantes no reciben el aprendizaje que necesitan, hay verdaderos riesgos de altas tasas de pobreza, encarcelamiento, y aún efectos adversos de salud que se desarrollan más adelante en la vida. Aún cuando hay estudiantes que sobresalen y son exitosos en el aprendizaje a distancia, otros estudiantes experimentan las limitaciones de éste, como detrimento al crecimiento académico, y socio-emocional.  

    Sólo el tiempo y la historia podrá revelar cuál fue el camino correcto durante esta pandemia. Sin embargo, conocemos que los riesgos pueden ser devastadores para nuestros niños si no reciben el apoyo académico, un sentido de pertenencia, y el desarrollo socio-emocional que las escuelas ofrecen a muchos estudiantes. Estamos inmensamente agradecidos a nuestro personal, y a la comunidad por su valentía y servicio por el bienestar de nuestros hijos.

    Con gratitud a nuestro personal y comunidad por brindarnos su apoyo,

    Dr. Bob Pletka

    Superintendente

     
    FSD Letterhead
    Fecha:   18 de noviembre de 2020

    Para:   Padres y comunidad de FSD 

    De:   Dr. Chad Hammitt, Superintendente Adjunto de Recursos Humanos

    Asunto: Viajes durante los días festivos y reuniones familiares

    Queremos agradecer a nuestro personal y a los padres de nuestras familias, por observar el plan de seguridad para COVID-19, de nuestro distrito. Sabemos que los esfuerzos de todos marcan la diferencia y apreciamos su apoyo durante estos momentos sin precedentes.

    Al considerar sus planes durante los días festivos que se aproximan, y si estos incluyen las posibilidades de viaje, les pedimos que continúen perseverando siguiendo las pautas del Centro de Control de Enfermedades (CDC, por sus siglas en inglés), para las reuniones familiares y uso del transporte público. 

    Igualmente, queremos asegurarnos que usted esté informado de las más recientes medidas de seguridad para viajeros, publicadas esta semana por el Departamento de Salud Pública de California, las cuales indican que toda persona que llegue al estado de California, procedente de otros estados o países, incluyendo residentes de California que regresen, deben observar un período de cuarentena voluntaria de catorce (14) días después de su llegada. Ésta es una recomendación y una decisión personal, no siendo obligatoria o impuesta a las familias por el estado o el Distrito. Igualmente, existen circunstancias en las cuales, al viajar a otro estado o país no contempla contacto directo con otras personas, y en estos casos limitados, las familias pueden decidir no observar el período de cuarentena. 

    Si usted va a viajar, por favor considere los factores adicionales enumerados a continuación y cómo éstos podrían impactar su retorno seguro a los sitios escolares:

    • ¿Viajó usted, a un área con altos porcentajes de casos de COVID-19?
    • ¿Pasó tiempo en un avión, embarcación u otra forma de transporte con un mayor número de personas a una distancia de menos de seis pies?
    • ¿Entró a sitios públicos sin usar mascarilla facial o donde otras personas no usaron mascarillas y estuvieron a una distancia de menos de seis pies?
    • ¿Asistió a reuniones sociales de mayor tamaño o eventos de un mayor número de asistencia de personas a una distancia de menos de seis pies?  
    • ¿Estuvo expuesto a personas con resultados positivos de COVID-19 o que presentaron síntomas durante su viaje o reunión social?

    Si la respuesta es SÍ a cualquiera de estas preguntas, usted debe considerar, tomar la decisión personal de observar un período de cuarentena voluntaria de catorce (14) días desde la fecha de su retorno y contactar la oficina de su escuela para notificar que su estudiante participará temporalmente de la Educación a Distancia durante los días de cuarentena.

    Deseamos sinceramente que todos disfruten de estos días festivos e igualmente prevenir un aumento innecesario de casos positivos de COVID-19

  • 25 de septiembre de 2020

    Saludos padres y guardianes del Distrito Escolar de Fullerton, 

    Esperamos que usted y su familia se encuentren bien al momento de recibir este mensaje. Estamos muy contentos de poder traer de vuelta a los estudiantes a las escuelas, e implementar todos los protocolos de seguridad, el equipo técnico y los recursos tecnológicos necesarios para asegurar que las experiencias de los estudiantes tanto en la casa como en la escuela sean magníficas experiencias educativas.

    En la medida que nuestros líderes en las escuelas y el Distrito trabajan diligentemente, preparándose para la reapertura a la instrucción en persona, el 13 de octubre; las escuelas están trabajando, organizando a los estudiantes de acuerdo a los modelos de aprendizaje híbrido o modelo de cinco días en la escuela, y en grupos de lunes/jueves o martes/viernes (alternando los miércoles) para la asistencia en las clases. Con el propósito de que puedan observarse estos protocolos de seguridad, los directores de las escuelas necesitan saber exactamente cuales estudiantes son parte de cada grupo específico. Para garantizar que la apertura se lleve a cabo en la fecha anticipada, y con suficiente antelación para notificar a las familias, la selección será definitiva al horario de cierre de la escuela el miércoles 30 de septiembre. Cualquier cambio requerido después de esta fecha, para los modelos híbridos y de cinco dias, será considerado a partir del día 26 de octubre. Cambios para estos modelos pueden tomarse un lapso de tiempo de hasta diez días. Estudiantes que elijan cambios de modelos híbrido o de cinco días hacia el modelo de aprendizaje a distancia, pueden hacerlo en cualquier momento, siempre y cuando el director y el maestro de la escuela sean notificados. 

    Cambios involucrando opciones de retorno físico a la escuela se considerarán a partir del 26 de octubre y estarán sujetos al período de implementación de diez días.  

    Los padres que hayan escogido los modelos híbridos y de cinco días, recibirán sus horarios de colocación en grupos lunes/jueves o martes/viernes con miércoles alternos, de sus escuelas durante la semana comenzando el cinco de octubre. Estamos trabajando actualmente para asegurar que los directores de las escuelas intermedias organicen a los estudiantes de acuerdo a las materias ofrecidas. Consecuentemente, los directores de las escuelas intermedias trabajarán conjuntamente con los directores de las escuelas primarias para la colocación  de estudiantes miembros de una familia en los mismos grupos siempre que esto sea posible. Los directores de las escuelas primarias están trabajando igualmente para asegurar que las clases combinadas sean divididas basado en el nivel de grado si es posible. 

    Como ya está enterado, el estado de California anunció que los grupos para la instrucción en persona no pueden tener más de 14 estudiantes. Este anuncio sólo corresponde a los condados que se encontraban en la “etapa I”, o “color morado”, de acuerdo a la tasa de infección de COVID-19 y con esto se quería facilitar el reingreso de grupos pequeños de estudiantes de educación especial. Esto no corresponde a la reapertura del 13 de octubre, debido a que el condado de Orange se encuentra en la “etapa II”, o “color rojo”. Continuaremos observando las pautas estatales y locales para el retorno de los estudiantes de una manera segura y limitar el tamaño de las clases de acuerdo  a las pautas de seguridad y salud de COVID-19. 

    Gracias por su comprensión mientras trabajamos unidos en este proceso. 

    Dr. Bob Pletka

    Superintendente

    10 de septiembre de 2020

    Saludos padres y guardianes del Distrito Escolar de Fullerton,

    Por favor seleccione la opción de aprendizaje para cada uno de sus estudiantes a más tardar el lunes 14 de septiembre. Puede escoger el Modelo de Aprendizaje Virtual desde el hogar, el Modelo Híbrido, o el Modelo de Cinco días de Aprendizaje en la Escuela, a menos que su estudiante esté asistiendo a Mi Academia FSD-Enseñanza en Casa. Cualquier estudiante que no tenga una selección hecha a esta fecha, será colocado automáticamente en el Modelo Híbrido de Aprendizaje. Si los padres desean hacer un cambio en la selección, después que se haya iniciado la reapertura de las escuelas, estos podrían tomar hasta siete días después de haber notificado esta decisión a la oficina de la escuela.

    Se llevará a cabo esta noche, el último seminario en línea, hoy jueves, 10 de septiembre a las 6 de la tarde. 

    Por favor visite el sitio web del Distrito, seleccione la sección de Opciones de Aprendizaje, y escoja el enlace de YouTube o Zoom para unirse al seminario. Igualmente puede ver las grabaciones de los seminarios de Opciones de Aprendizaje así como también la lista de las preguntas y respuestas al visitar el sitio web de FSD y seleccionar Sección de Opciones de Aprendizaje (Learning Options banner). 

    Adjunto a esta comunicación está la autorización para aquellos padres que están seleccionando la Opción de Aprendizaje de Cinco Días en la Escuela; igualmente se encuentra el formulario para las opciones de aprendizaje, que usted puede llenar y entregar en la oficina de su escuela a más tardar el 14 de septiembre. Las escuelas igualmente disponen de copias de este formulario. Puede también visitar el  Portal de padres de Powerschool cuando se dirija a nuestro sitio web, en la sección de padres, y seleccionando el Portal de Padres de Powerschool. 

    Si usted ya ha hecho su selección, y desea cambiarla, puede cambiarla en el portal de padres, o entregando un nuevo formulario en su escuela. Por favor, informe al personal de la oficina de su escuela de que usted está cambiando su selección. 

    Gracias,

    Dr. Bob Pletka

    Superintendente

Parent Message Spanish

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  • 18 de agosto de 2020

    Estimados padres y guardianes del Distrito Escolar de Fullerton:

    ¡Sean bienvenidos al año escolar 2020-21!  Como saben, el Distrito Escolar de Fullerton inició clases el pasado martes, 11 de agosto, con un exitoso comienzo via Aprendizaje a Distancia. Estamos anticipando el regreso a la instrucción en persona al proporcionar a los padres opciones de aprendizajes descritas en nuestro sitio web. El condado de Orange está muy cerca de cumplir los índices de COVID-19  que le permitiría a las escuelas, la instrucción en persona bajo un modelo de aprendizaje híbrido.  Cuando los índices de casos positivos alcancen y permanezcan en un 8% o menos, y los casos positivos alcancen 100 o menos, por cada 100,000 casos, y permanezcan en este nivel, por catorce días consecutivos, se nos permitirá el regreso. Anticipamos que podríamos ser autorizados para la instrucción física en los salones de clase a principios del mes de septiembre. Queremos proporcionar la información con suficiente antelación a los padres, personal, y a los estudiantes. La instrucción en persona podría comenzar tan pronto como el lunes, 14 de septiembre de 2020. 

    Le pedimos que haga una selección por cada estudiante desde el Kinder de Transición al octavo grado en su hogar. Escoja entre el Modelo de aprendizaje híbrido, el Modelo de aprendizaje en el sitio escolar por cinco días, o Instrucción virtual/estudios independientes en casa. Si usted elige el modelo de cinco días, debe completar un formulario de autorización incluido en esta notificación. Es de suma importancia que haga su selección a más tardar el 4 de septiembre. Si usted no ha hecho la selección para su(s) hijo(s) para esa fecha, les será asignado el modelo híbrido. Si usted ya ha inscrito a su estudiante en Mi Academia FSD-Enseñanza en Casa, no necesita hacer nada más. Es importante destacar que esta notificación no corresponde a los estudiantes de pre-escolar. 

    Hay tres maneras de indicar su selección:

    1. Diríjase al portal de padres e inicie su sesión. Haga su selección de las opciones desplegadas en el menú. No necesita dirigirse a la escuela. Si necesita ayuda con su cuenta del portal de padres, por favor, póngase en contacto con el personal de la oficina de la escuela.  
    2. Llene la solicitud adjunta y devuélvala a la oficina de su escuela. 
    3. Diríjase a la oficina de la escuela, si desea solicitar una copia impresa de las solicitudes, a partir del viernes, 21 de agosto. 

    Si usted selecciona la instrucción via Estudios Independientes/Instrucción Virtual, es muy probable que les sea asignado a sus estudiantes un maestro diferente cuando ocurra la transición a instrucción en persona en el salón de clase. 

    El Distrito Escolar de Fullerton está comprometido con el aprendizaje estudiantil, la salud pública y la seguridad. Por favor mire este video que muestra cómo luciría el retorno a la escuela en persona, implementando las medidas de seguridad y salud de COVID-19.  Todos deseamos el retorno a la instrucciòn en persona en las escuelas, tan pronto como podamos hacerlo de manera segura.  

    Aunque hemos enviado nuestras pautas de seguridad anteriormente, he aquí nuevamente el enlace para las mismas. 

    Sinceramente, 

    Bob Pletka, Ed.D.
    Superintendente

    29 de julio de 2020
     
    Saludos padres del Distrito Escolar de Fullerton,
     
    Como se comunicó anteriormente, comenzaremos el nuevo año escolar el 11 de agosto de 2020 bajo el modelo de Aprendizaje a Distancia al 100%. Recientemente anunciamos que se les pediría a los padres hacer una selección del modelo de aprendizaje correspondiente al momento en que se autorice al Distrito Escolar de Fullerton (FSD, por sus siglas en inglés) la reapertura del aprendizaje en persona, en las escuelas. Anunciamos que los padres, harían esta elección a través del sistema en línea de Revisión Anual de Información (AIR, por sus siglas en inglés), sin embargo, debido a que el proceso de AIR necesita completarse la semana próxima, queremos asegurarnos que los padres tengan suficiente tiempo para seleccionar la mejor opción para sus hijos y su familia. En lugar de recopilar esta información a través de AIR, enviaremos una encuesta durante el mes de agosto, permitiendo así que los padres hagan esta selección para sus hijos, de esa manera también podemos proporcionar respuestas de acuerdo a lo que ustedes consideran importante al contemplar el regreso en persona a las escuelas en un futuro.
     
    Cualquier padre que desee escoger Mi Academia FSD, (el programa de Enseñanza en Casa de TK-6to. grado), debe inscribirse para esta opción antes del 7 de agosto de 2020, visitando el sitio web de Mi Academia FSD Se realizarán dos seminarios web esta semana, además de las grabaciones ya publicadas de los seminarios ya realizados, en esta misma página, si usted tiene preguntas.
     
    Gracias,
     
    Jeremy Davis
    Superintendente Asistente de Innovación y Apoyo Instruccional

    27 de julio de 2020

    Estimada comunidad de Fullerton,

    En nombre del personal del Distrito Escolar de Fullerton, (FSD, por sus siglas en inglés) queremos agradecerle a usted y a su familia por su apoyo y apreciamos su compromiso de educar a su hijo en el Distrito Escolar de Fullerton. Estamos deseosos de continuar nuestra relación de colaboración en el año escolar 2020-2021. 

    El año escolar comienza bajo las órdenes actuales de COVID-19

    De acuerdo a las órdenes del Departamento de Salud Pública de California, y las órdenes recientes del Gobernador, el Distrito Escolar de Fullerton, comenzará el año escolar el 11 de agosto de 2020,  implementando un modelo de Aprendizaje a Distancia. El Distrito Escolar de Fullerton ofrecerá un programa virtual enriquecido y mejorado, FSD 360° que incorporará lo siguiente:  

    • Instrucción de salón de clase: 
    • Interacción diaria en vivo con maestros y compañeros de clase bajo  aprendizaje con y sin sincronía (refiriéndose esto a procesos de aprendizaje simultáneos o no, con o sin interacción inmediata) 
        • Contenido riguroso alineado con los estándares estatales
    • Registro diario de asistencia y participación:
        • Chequeos diarios de asistencia
        • Supervisión de participación e interacción con el aprendizaje
        • Reforzamiento positivo para involucrar a los estudiantes
    • Apoyo y enriquecimiento académico 
    • Se ofrecerá intervención académica a los estudiantes que estén  desempeñándose por debajo del nivel de grado y a los estudiantes reflejando pérdida de aprendizaje.  
        • Las acomodaciones y modificaciones en el aprendizaje a distancia para los estudiantes de educación especial serán realizadas a través de Planes de Educación Individualizada.
        • Instrucción bajo el Programa de Educación de Dotados y Talentosos (G.A.T.E., por sus siglas en inglés) 
        • Oportunidades de enriquecimiento proporcionadas a través de recursos suplementarios. 
    • Desarrollo del idioma inglés para estudiantes de inglés: 
    • Desarrollo del idioma inglés (ELD, por sus siglas en inglés), integrado y designado para los estudiantes de inglés, con evaluaciones continuas del dominio de este idioma. 
    • Apoyo socio-emocional:  
      • Apoyo proporcionado por nuestros profesionales y consejeros de salud mental 
      • Lecciones de aprendizaje socio-emocional

    Los sitios escolares seguirán prácticas tradicionales al calificar, en los boletines de calificaciones y sistemas que reflejen las evaluaciones y tareas del salón de clases. En la próxima semana, consulte el sitio web del distrito para obtener más información sobre cómo FSD planea proporcionar instrucción en línea de alta calidad a través de un modelo de enseñanza a distancia personalizado y sólido.

    Transición después de concedida la autorización de la agencia local de salud

    Si bien proporcionamos aprendizaje a distancia durante el cierre escolar obligatorio, estamos poniendo en práctica y mejorando las medidas de seguridad para cumplir con los requerimientos actuales de COVID-19 al momento de la reapertura. Adicionalmente, trabajamos en colaboración con el departamento local de salud pública para obtener orientación mientras supervisamos la data de los casos locales de Covid-19. Mientras tanto, le pedimos que comience a considerar las diferentes opciones escolares que estarán disponibles cuando volvamos a abrir nuestras escuelas.     

    Cuando el condado de Orange sea removido de la lista supervisada de COVID-19 por 14 días consecutivos, y como resultado sea recibida la autorización de reapertura emitida por el Departamento de Salud Pública del Condado de Orange; las escuelas de FSD harán la transición para ofrecer diferentes modelos de aprendizaje para los estudiantes. Después de la transición de Aprendizaje a Distancia a instrucción en el sitio escolar, El Distrito Escolar de Fullerton, ofrecerá tres modelos de aprendizaje basados en las directrices estatales bajo la segunda etapa del itinerario para California (https://covid19.ca.gov/es/roadmap/) Se les pedirá a los padres que elijan una opción que mejor satisfaga las necesidades de sus hijos y de su familia. La cuarta opción del programa, Mi Academia FSD / Enseñanza en Casa, comenzará al principio del año escolar, el 11 de agosto de 2020. Para que los padres comiencen Mi Academia FSD al comienzo del año escolar, los padres deberán inscribir a sus estudiantes en este programa antes del 7 de agosto de 2020.  Visite el sitio web de Mi Academia FSD para la solicitud de inscripción dirigiéndose a www.fullertonsd.org, seleccionando la sección de Padres y luego Academia MyFSD. 

    Opción 1: Modelo de aprendizaje de cinco días en el sitio escolar 

    • Los estudiantes recibirán instrucción básica en clase 2 días completos por semana y los días miércoles que sean seleccionados.
      • Lunes y jueves o martes y viernes de instrucción básica en el salón de clase
      • En los días miércoles seleccionados (típicamente alternando los miércoles), una combinación de aprendizaje en el salón de clase y aprendizaje sin sincronía  
      • Los estudiantes estarán con su maestro, de nivel de grado de primaria/ asignado de educación intermedia (Jr.High, por su nombre en inglés)
    • Los dos días y medio restantes, los estudiantes recibirán oportunidades de aprendizaje extendido incorporando actividades educativas en el sitio escolar. 
      • Puede incluir Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés), Arte, actividades al aire libre, aprendizaje socio-emocional, aprendizaje basado en proyectos, e intervenciones académicas realizadas por el personal de apoyo  
      • Para ser parte del aprendizaje extendido a distancia, los padres deben inscribir a sus hijos.  

    Opción 2: Modelo de aprendizaje Híbrido

    • Los estudiantes recibirán instrucción básica en clase 2 días completos por semana, incluyendo miércoles seleccionados. 
      • Lunes y jueves o martes y viernes de instrucción básica en el salón de clase
      • En los días miércoles seleccionados (típicamente alternando los miércoles), los estudiantes recibirán una combinación de aprendizaje en el salón de clase y aprendizaje sin sincronía 
      • Los estudiantes serán asignados a este programa de manera predeterminada, si los padres no seleccionan otra opción 
      • Los estudiantes estarán con su maestro, de nivel de grado de primaria/ asignado de educación intermedia (Jr.High, por su nombre en inglés)
    • En los días que los estudiantes no asisten al sitio escolar, éstos recibirán actividades independientes sin sincronía, tales como aprendizaje basado en proyectos. Los estudiantes utilizarán recursos en línea en sus hogares para aplicar el conocimiento y reforzar las destrezas aprendidas durante los días de instrucción básica en el salón de clase. .

    Opción 3: Estudios Independientes (100% Instrucción virtual)

    • Los estudiantes serán asignados a un maestro de FSD que proporcionará Aprendizaje a Distancia
    • Los estudiantes que viven dentro del área límite de su escuela de residencia tendrán garantizada la inscripción para el año escolar 2021-2022. 
    • Para los estudiantes de transferencia dentro del distrito y entre distritos (Intra/Inter transfers, por sus nombres en inglés), se seguirán los protocolos regulares de FSD.
    • Se recomienda un compromiso trimestral / semestral con el programa. 
      •  Al final del trimestre / semestre, los estudiantes pueden reconsiderar las opciones 1 o 2 según la disponibilidad  de inscripción en el sitio escolar
      •  Si no hay espacio disponible en la escuela de residencia, se ofrecerá a los padres la opción de otro sitio escolar en el Distrito con salones de clase disponibles para las opciones 1 y 2.

    Todos los modelos de aprendizaje incorporan estándares completos de instrucción en Lengua y Literatura (ELA, por sus siglas en inglés) y Matemáticas, con el apoyo para nuestros estudiantes de inglés a través del desarrollo integrado del idioma inglés (ELD, por sus siglas en inglés), junto con ciencias sociales y ciencias naturales integradas. Los cambios en las pautas estatales y locales pueden dar lugar a cambios en las opciones del modelo de aprendizaje.

    Pre-inscripción  

    En anticipación de la autorización a emitirse por la agencia local de salud, y en preparación para la reapertura de las escuelas, se les pedirá a los padres, seleccionar un modelo para pre-inscribir a sus estudiantes. Se enviará un correo electrónico a la dirección principal de la cuenta de Power School (el sistema de datos del Distrito, por su nombre en inglés), del estudiante. Su elección se efectuará a través del sistema de Revisión Anual de Información (AIR, por sus siglas en inglés), y recibirá muy pronto la información necesaria vía su correo electrónico. Necesitará inscribir por separado a cada estudiante de su familia. Su elección no es permanente y la información se utilizará por el personal de nuestras escuelas de manera adecuada. Las solicitudes de inscripción en papel estarán disponibles en las oficinas de las escuelas. Los estudiantes que no se hayan inscrito en una de las opciones o en Mi Academia FSD-Enseñanza en Casa, serán colocados en el modelo híbrido de manera predeterminada.

    Para cualquier pregunta relacionada con el aprendizaje a distancia, comuníquese con el departamento de Servicios Educativos al 714-447-7709 o dirigiendo un correo electrónico a fsddistancelearning@myfsd.org.  Estamos comprometidos en proporcionar instrucción de alta calidad a través de modelos flexibles de aprendizaje. ¡Deseamos con anticipación un comienzo del próximo año escolar seguro y saludable!

    Sinceramente,

    Robert Pletka, Ed.D. 

    Superintendente

    17 de julio de 2020

    Estimados padres, personal y comunidad del Distrito Escolar de Fullerton,

    El Distrito Escolar de Fullerton está enviando esta comunicación a todos los padres y miembros de la comunidad para compartir la información que el Gobernador Newsom acaba de anunciar; la información declara que las escuelas en los condados (como el Condado de Orange) que se encuentran en la lista de monitoreo estatal se reabrirán con la Educación a Distancia solamente. Como resultado, las escuelas del Distrito Escolar de Fullerton volverán a abrir solo con Aprendizaje a Distancia, el 11 de agosto. Se proporcionará más información en una reunión especial de la junta directiva el lunes 20 de julio a las 4 p.m.

    Queremos brindarles a nuestros padres, estudiantes y comunidad nuestros planes de salud y seguridad que estarán vigentes cuando el distrito finalmente pueda volver a abrir para recibir instrucción en el salón de clases, en algún momento durante el año escolar 2020-2021. El Distrito Escolar de Fullerton está comprometido a garantizar que todos los estudiantes y el personal se mantengan lo más seguros posible y que se implementen medidas para que los estudiantes y el personal se sientan cómodos y seguros al regresar a la escuela/trabajo.  El Distrito Escolar de Fullerton se ha reunido, revisado, discutido y recibido aportes y comentarios sobre las medidas de salud y seguridad, provenientes de nuestros empleados, padres y partes interesadas de la comunidad. Estas medidas de salud y seguridad serán consideradas para aprobación por la Junta directiva, antes de su implementación. 

    Las medidas que se podrán en práctica están basadas en el documento del Departamento de Salud Pública de California (CDPH, por sus siglas en inglés) titulado,   "Guía para la industria sobre COVID-19: escuelas y programas basados ​​en las mismas” * y las órdenes ejecutivas actuales del gobernador.  Este documento y las órdenes ejecutivas, proporcionan a las escuelas normativas de salud y seguridad para la reapertura.  Como usted sabe, esta es una situación en constante evolución y si las condiciones relacionadas con COVID-19 cambian, algunas o todas las pautas de salud y seguridad pueden cambiar.  Las pautas de salud y seguridad que serán puestas en práctica dependiendo de su aprobación por la Junta Directiva, se encuentran delineadas a continuación, estas pautas al aprobarse, serán implementadas antes del comienzo del primer día de instrucción en el salón de clases para el año escolar 2020/2021:
    • Cubiertas faciales  serán usadas por todos los estudiantes y el personal dentro de los edificios  y al aire libre. Se concederán excepciones solo para las personas con afecciones médicas, afecciones de salud mental o discapacidades.  Los protectores faciales (face shields, por su nombre en inglés) con cubiertas estarán disponibles como una opción de cobertura facial para los empleados.
    • Medidas de distanciamiento social se implementarán en los diferentes entornos físicos de las escuelas. Los "puntos de distanciamiento" se colocarán en el suelo en áreas para formarse en línea, el número de pupitres se reducirá en las aulas y se separarán adecuadamente. Los pasillos y puertas serán utilizados por un menor número de estudiantes al mismo tiempo y se evitará el contacto incidental.
    • Procedimientos de evaluación  serán implementados para todos los estudiantes y el personal a medida que lleguen al trabajo/escuela por la mañana. Se tomará la temperatura de todos los estudiantes y el personal con un dispositivo "sin contacto" y se llevarán a cabo procesos secundarios de detección e hidratación.
    • Los procedimientos de higiene serán incrementados, reforzados e incorporados a las rutinas escolares diarias, incluyendo: mayor lavado de manos durante 20 segundos con agua y jabón (las estaciones portátiles de lavado de manos se ubicarán en todos los sitios escolares) o el uso de desinfectante de manos cuando no es posible lavarse las manos, cubriendo la tos y los estornudos con un pañuelo de papel o un codo, y evitando tocarse la nariz, los ojos o la boca. 
    • Limpieza intensiva, el saneamiento y la ventilación se aplicarán en todas las escuelas y lugares de trabajo. Los artículos de contacto frecuente, se limpiarán y desinfectarán diariamente. Las áreas de trabajo del salón de clases y de los estudiantes se limpiarán y desinfectarán cuando un nuevo grupo de estudiantes use estos sitios. Se utilizarán productos desinfectantes aprobados para el uso escolar por la Agencia de Protección Ambiental (EPA, por sus siglas en inglés) que hayan demostrado eliminar el virus COVID-19. Los filtros de calefacción, ventilación y aire acondicionado, (HVAC, por sus siglas en inglés)  se reemplazarán con filtros de alta eficiencia para atrapar las partículas en el aire, (MERV-13, por sus siglas en inglés) y se extraerá aire del exterior para mejorar la circulación del aire.
    • Quedarse en casa cuando esté enfermo será promovido y alentado a seguir por todos los estudiantes y el personal para mantener a todos seguros y saludables
    • Las comidas de los estudiantes se comerán en el aula o en la ubicación que sea la "base de operaciones" del estudiante durante el día. Los alimentos serán empacados y entregados a los estudiantes por el personal del Distrito usando el equipo de protección personal apropiado (PPE, por sus siglas en inglés)
    • Límite de las reuniones de estudiantes indicando el número máximo de estudiantes en cualquier ubicación según las pautas de distanciamiento social. Se establecerán procedimientos de formación en línea y de espera que cumplan con las pautas de distanciamiento social.
    • Los autobuses escolares estarán destinados a un estudiante/familia por asiento. Los autobuses se limpiarán y desinfectarán entre rutas y cuando diferentes estudiantes estén sentados en el autobús. Los estudiantes serán sometidos al chequeo de temperatura antes de subir al autobús.
    • Los dispositivos iPad y dispositivos de los estudiantes serán desinfectados cuando se reparen o reemplacen utilizando un dispositivo desinfectante de luz ultravioleta (UV, por sus siglas en inglés) 
    • No se compartirán los materiales y suministros del aula, ya que los estudiantes usarán su propio juego de materiales y suministros. Cualquier implemento que deba compartirse se desinfectará adecuadamente entre usos por parte de diferentes estudiantes.
    • Se proporcionará entrenamiento a todos los estudiantes, el personal y los padres sobre los signos y síntomas de COVID-19, evitando la propagación, al igual que se instruirá acerca de las medidas de salud y seguridad adecuadas.

    Estas medidas de salud y seguridad son solo una descripción general de las pautas provistas por el Departamento de Salud Pública de California (CDPH) y han sido discutidas con nuestros empleados, padres y partes interesadas de la comunidad. Se proporcionará información más detallada y específica sobre cada una de estas pautas de salud y seguridad y lo que usted puede anticipar. Tenga en cuenta que FSD continuará comunicándose con usted con respecto a la situación en constante evolución y cambio relacionado con COVID-19.

    FSD tiene más información disponible para nuestros padres y la comunidad con respecto a nuestros programas de aprendizaje a tiempo completo a distancia,  a largo plazo, en nuestro sitio web en www.fullertonsd.org.  Por favor diríjase a nuestro sitio web en “COVID-19 Update and Guidelines” (por su nombre en inglés) para la información más actualizada. 

    Gracias a los padres y la comunidad de FSD por su continuo apoyo y comprensión durante estos tiempos difíciles e inciertos. Esperamos que esté disfrutando de un verano seguro y saludable y que haya encontrado tiempo para relajarse, descansar y pasar tiempo con su familia y seres queridos.

    *(el mencionado documento no se encuentra disponible en español, sin embargo, el enlace anterior dirige al sitio web en español, seleccione escuelas y encontrarán información en español y el documento mencionado en inglés)

    15 de julio de 2020

    Estimados padres,

    Espero que al recibir este mensaje, se encuentren bien, ustedes y sus seres queridos durante este momento difícil. A principios de esta semana, el Distrito Escolar de Fullerton (FSD, por sus siglas en inglés) escuchó sobre una recomendación de la Junta de Educación del Condado de Orange (OCBE, por sus siglas en inglés) que ha creado confusión. OCBE recomendó la apertura de las escuelas sin la observación de distanciamiento social o el uso de mascarillas. Como lo comunicó el superintendente del Departamento de Educación del Condado de Orange, el Dr. Al MIjares, las recomendaciones hechas por OCBE no son obligatorias. Algunas de estas recomendaciones podrían entrar en conflicto con las normativas de salud para la reapertura de las escuelas, emitidas por el Departamento de Salud del Condado de Orange. 

    FSD está bajo la autoridad de la Junta Directiva del Distrito Escolar de Fullerton y actúa independientemente de la Junta de Educación del Condado de Orange. Nuestro distrito está desarrollando precauciones de seguridad y salud basadas actualmente en las contribuciones de los diversos comités formados por padres y personal.  Estas precauciones son consistentes con las reglas del Departamento de Salud del Condado de Orange y reflejan el punto de vista de la Junta Directiva del Distrito Escolar de Fullerton. En un futuro cercano, recibirán las medidas de seguridad y salud que han sido desarrolladas de manera local por nuestro personal y nuestros padres, las cuales se alinean a las leyes estatales, la normativa del Departamento de Salud del Condado de Orange y las órdenes ejecutivas. 

    Entiendo cuán difícil son estos momentos para nuestras familias, y apreciamos su confianza y apoyo. Estoy comprometido a trabajar con nuestros padres, personal y la comunidad para enfrentar estos desafíos presentados por COVID-19. Deseando que se mantengan seguros y sanos.

    Sinceramente, 

    Dr. Bob Pletka, Superintendente

    El Regreso a la Escuela-Opciones de Aprendizaje Presentación a la Junta Directiva-COVID-19 23 de junio de 2020
     
    Please click below for our current thinking on learning options for opening school in August. Plans may change as local and state guidelines change and with input from our staff, parents, and stakeholders. More information will be coming in mid July.
     

    5 de junio de 2020

    Saludos padres, personal y comunidad de Fullerton,

    Llegamos al final de otro año escolar. Sin embargo, este año ha sido como ningún otro que yo recuerde. Nuestra comunidad está sufriendo y hay un dolor real por los efectos duraderos de COVID-19. La gente ha perdido sus trabajos y negocios. Los padres temen no poder mantener a sus familias. Los padres están preocupados por la seguridad y la salud de sus hijos durante este tiempo. Además de la pandemia y su impacto paralizador, nuevamente, se nos ha recordado los efectos devastadores del racismo con noticias nacionales que muestran la muerte de George Floyd y otros.

    Si bien hemos tenido que enfrentar el miedo, la incertidumbre y soportar el dolor de la pérdida, nuestra historia de Fullerton a través de esta crisis ha sido de esperanza y fortaleza. Me he sentido inspirado por ustedes, nuestra comunidad de Fullerton. Nuestro personal y comités de padres, trabajaron duro durante mucho tiempo para crear planes para poder abrir las escuelas de manera segura en el mes de agosto. El número de situaciones hipotéticas de "qué pasaría si" para lo que tuvieron que planificar era enorme, pero ustedes mostraron su diligencia y compromiso con nuestros hijos. Egleth Nuncci, usted me inspiró con su incansable defensa y trabajo voluntario en nuestra comunidad para garantizar que se satisfagan las necesidades de alimentos y vivienda. Pastor Caleb, su trabajo para dirigir una coalición de iglesias y personas para proporcionar suministros, libros y alimentos a las familias del Distrito Escolar de Fullerton creó un sentido de unidad. Maestros como Mark Sonny, quien ofreció su voz a nuestra nueva estación de cable FSDTV. Usted fué un eco de la voz de otros maestros enseñando a nuestros hijos de nuevas maneras. Martha Pandel, el resto del personal y los profesionales del departamento de nutrición,  ustedes sirvieron 475,000 comidas en estas últimas 12 semanas, mostraron valentía durante la pandemia por el amor a nuestros hijos. Nuestra maestra de segundo grado en la escuela Sunset Lane, su valor al escribirme una carta compartiendo la realidad sobre los efectos devastadores del racismo en nuestra comunidad, inspirándome. Usted compartió verdades de cómo el silencio de las buenas personas ante los actos de racismo perpetúa la discriminación.  Estoy comprometido con nuestra comunidad de color, nuestros empleados, familias y todos los niños de color. No toleraremos el racismo o la discriminación y, en última instancia, aseguraremos la dignidad de todas nuestras familias, personal y estudiantes. Si bien nuestro silencio perpetúa el racismo, nuestras palabras no son suficientes, pero nuestras acciones también son necesarias.

    Si bien quería mencionar algunas de las personas que me han inspirado, ni siquiera puedo comenzar a relatar sobre muchos de los otros que me han inspirado y pueden haberlo inspirado a ustedes también. Tenemos una comunidad fuerte y que da generosamente, del uno al otro. Me siento bendecido de poder servir a nuestra Comunidad de Fullerton y espero trabajar con ustedes, todos nuevamente el próximo año escolar. Se abrirán las escuelas el 11 de agosto y podremos brindarle a su familia opciones para que sus estudiantes aprendan en casa a través del aprendizaje a distancia, o si su familia lo prefiere, su hijo puede aprender en la escuela cinco días a la semana con las mismas horas de entrada y salida que hemos tenido en el pasado.  Compartiremos más información con mayor profundidad en las siguientes semanas a través de folletos, videos, páginas y seminarios web, para que usted pueda verdaderamente elegir el programa educativo que considere adecuado para su hijo con la mayor seguridad posible.

    A medida que continuamos planificando para el próximo año, todos ustedes me han recordado que la historia de Fullerton es una de esperanza, una historia llena de una comunidad de personas fuertes, generosas y amorosas. 

    Mi agradecimiento a todos ustedes.  

    Dr. Robert Pletka

    Superintendente

Spanish-Board Presentation

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  • 29 de mayo de 2020

    Saludos a nuestra familia del Distrito Escolar de Fullerton

    A medida que el año escolar 2019-2020 llega a su fin el día de hoy, queremos comenzar dando un gran reconocimiento y #fsdgratitude a todos nuestros increíbles empleados de FSD. Gracias maestros, personal clasificado y administradores por sus extraordinarios esfuerzos y trabajo increíble para nuestros estudiantes, padres y comunidad durante los últimos dos meses y medio. 

    A partir del 1 de junio, nuestro personal comenzará el proceso de preparación de reapertura de nuestras escuelas en el mes agosto. Nuestro personal de mantenimiento y limpieza estará limpiando, y desinfectando cada escuela para garantizar que nuestras escuelas estén listas para que nuestros estudiantes y el personal regresen. Además, enviaremos videos a nuestra comunidad durante el verano para brindarle más información sobre la reapertura de nuestras escuelas. Los videos que enviaremos les informarán de las medidas que requeriremos de todos los estudiantes y empleados para garantizar que todos puedan regresar a la escuela de manera segura y de mantenernos saludables una vez regresemos. Por favor, continúe revisando su correo electrónico durante el verano para ver mensajes importantes del Distrito Escolar de Fullerton.

    Starting Monday, June 1st we will reduce the number of meal pick-up locations from 17 to our 8 Title 1 Elementary Schools.   Anyone under age 18 can receive meals from any of these 8 sites. The 8 meal distribution sites will be:  Commonwealth, Maple, Richman, Raymond, Woodcrest, Orangethorpe, Pacific Drive, and Valencia Park Elementary Schools. For those of you that have been picking-up your meals at Acacia, Rolling HIlls, Beechwood, Hermosa, Laguna Road, Sunset Lane, Fisler, Fern, and Golden Hill, you may continue to pick up your meals at any of our 8 Title 1 Elementary Schools.

    ¡Nuestros mejores deseos son para un agradable descanso de verano! 

    22 de mayo de 2020

    Saludos a nuestra familia del Distrito Escolar de Fullerton,

    Queremos expresar nuestro aprecio por todo el buen trabajo que nuestros padres y personal están haciendo por nuestros estudiantes

    A la comunidad del Distrito Escolar de Fullerton, este es un anuncio de servicio público: El censo se está llevando a cabo y les pedimos a todos que por favor, completen este censo, para que se escuche su voz y ésta comunidad pueda estar representada. Es muy importante. 

    Hemos recibido noticias provenientes del gobernador, acerca de un déficit de más de 55 mil millones de dólares; el impacto en los distritos escolares será aproximadamente de 18 mil millones, pero queremos que sepan, que nuestra prioridad principal es prepararnos para el comienzo del año escolar, para garantizar que todos los niños estén seguros. Tenemos una reserva robusta, destinada para situaciones difíciles; si alguna vez hubo una emergencia o situación grave, ésta es la situación. Con los años nos hemos preparado para este día y, si es necesario, utilizaremos esa reserva para garantizar un entorno muy seguro para nuestros estudiantes.

    Mientras nos preparamos para traer a nuestros estudiantes de regreso, haremos todo lo posible para asegurarnos de tener las precauciones de seguridad y salud adecuadas. Tenga la seguridad de que comenzaremos el año escolar 2020-2021 con un ambiente muy seguro y saludable para nuestros estudiantes y personal; ese sigue siendo nuestro enfoque.

    Continuaremos teniendo los programas sólidos que tenemos actualmente, y queremos que nuestro personal sepa que usted estará aquí con nosotros porque lo necesitamos. Necesitamos que nuestro personal se prepare para esto y, por lo tanto, para aquellos de ustedes un poco nerviosos, pueden estar seguros de que estarán aquí para ayudarnos a hacer lo correcto para nuestros estudiantes. Para nuestros padres, queremos que sepan que traeremos de vuelta los programas que hacen del Distrito Escolar de Fullerton un lugar tan especial.

    A nuestros padres y nuestra comunidad, nuestro agradecimiento por ayudarnos a celebrar a nuestros empleados clasificados durante la semana de empleados clasificados del 18 al 22 de mayo. Nuestros empleados clasificados mantienen a nuestro distrito en movimiento. Ellos conducen nuestros autobuses, preparan nuestras comidas, sirven a nuestros estudiantes, contestan los teléfonos y lo ayudan a usted en las oficinas. También brindan excelentes servicios a través de nuestra asistencia de apoyo instructivo, y hacen muchas cosas “detrás de las cámaras” que aseguran que nuestras escuelas funcionen sin problemas, estén limpias y estén preparadas para nuestros estudiantes. Gracias a los empleados clasificados por todo lo que hacen.

    Para nuestros padres y tutores, enviamos una encuesta, a través de nuestro sistema de mensajes el martes pasado para preguntarles cómo les gustaría que sus estudiantes volvieran a aprender en el otoño. Casi 4,000 de ustedes ya han respondido, y les agradecemos por su respuesta. 

    Si usted no ha respondido, por favor aproveche la oportunidad para hacerlo. Puede encontrar esa encuesta en nuestra aplicación del distrito, en nuestra página de inicio del sitio web, seleccionando el botón de Encuesta de aprendizaje de otoño para padres.

    Algunos de nuestras escuelas también tienen copias de la encuesta en papel, o nuestro personal tiene iPads haciendo estas preguntas a los padres a medida que van a recoger los almuerzos durante esta semana. Es muy importante para nuestra planificación que comprendamos sus pensamientos actuales sobre el regreso físico a la escuela, el aprendizaje desde el hogar o un modelo híbrido con algo de asistencia física y algo de aprendizaje a distancia. Volveremos a enviar la encuesta esta tarde, pero solo complete esta encuesta una vez por cada estudiante en su hogar. Por favor, haga que sus preferencias sean escuchadas a través de esta encuesta.

    Como muchos de ustedes saben, hemos estado creando programación original de televisión en el canal 3 de cable de acceso local Spectrum. Tenemos una gran asociación con Discovery Education, que también nos ha permitido utilizar algunos de sus increíbles videos para transmitir. Ahora puede ver todo nuestro contenido producido por FSD en un nuevo sitio web, FSDTV.org. Puede buscar por nivel de grado y por tema. Esperamos que se tome un momento para ver los increíbles videos de aprendizaje en este nuevo sitio web.

    Un profundo agradecimiento a todos, estamos ansiosos de trabajar unidos para hacer lo correcto y estar allí para nuestros niños.

    ¡Que tengan un buen fín de semana festivo!

    15 de mayo de 2020

    Saludos padres, personal y comunidad del Distrito Escolar de Fullerton,

    Nos complace anunciar un nuevo programa, Aprendizaje Extendido de FSD, edición de verano (FSD Extended Play, Summer Edition por su nombre en inglés). Debido a la pandemia de COVID-19, entendemos que su verano puede verse muy diferente este año. Los padres pueden estar buscando oportunidades para que sus hijos continúen aprendiendo después de que termine el año escolar. Aprendizaje Extendido de FSD, es una escuela virtual de verano para estudiantes en los grados 4to-8vo que se ofrecerá del 1 al 26 de junio. Durante la duración del Aprendizaje Extendido, los estudiantes participantes recibirán semanalmente lecciones de Lengua y Literatura, Matemáticas y Artes, así como otras actividades de enriquecimiento, similar a lo que el maestro actual de su hijo está proporcionando. También habrá algunos regalitos y sorpresas durante las semanas para alentar a los estudiantes y recompensarlos por su esfuerzo.  Para obtener más información, visite el sitio web “FSD Extended Play, Summer Edition” para ver un video que proporciona información más específica sobre nuestro programa de verano y sobre cómo registrarse.  La inscripción comenzará este viernes 15 de mayo y permanecerá abierta hasta el miércoles 27 de mayo.

    A medida que nos acercamos al final de este largo viaje a través del aprendizaje a distancia, el equipo de educación física de primaria quería aportar algo creativo e impactante para los estudiantes de todo el distrito, junto con su enfoque habitual en la salud y el estado físico. Los maestros de educación física primaria del Distrito Escolar de Fullerton desafían a los estudiantes a un reto de educación física y nutrición de una semana del 18 al 25 de mayo. Durante este evento de una semana, los estudiantes participarán en actividades de educación física y salud en el hogar. Dos días serán de divertidos, desafíos activos, que pueden los estudiantes hacer solos o competir con sus familias. Durante los tres días restantes, los estudiantes enviarán su puntaje a través de la forma de Google para competir por premios de participación, premios de puntaje de nivel de grado y ganar puntos por competencias de grado y escuela. Estas son actividades que han estado practicando durante el aprendizaje a distancia, según lo asignado y demostrado por nuestros maestros de educación física de primaria. Para el componente de salud, los estudiantes aprenden sobre los beneficios de la actividad física en un lenguaje apropiado para su edad. ¡Únete a la diversión y mantente saludable!

    Este fin de semana enviaremos una encuesta a todos los padres en el Distrito Escolar de Fullerton. Cómo distrito, hemos creado comités para planificar opciones sobre cómo regresarán nuestros estudiantes en el otoño. Estos planes pueden cambiar según las pautas del Centro de Control de Enfermedades, (CDC, por sus siglas en inglés) y las directrices de nuestro gobernador para la reapertura de nuestras escuelas; pero realmente queremos que nuestros padres nos comuniquen su interés en que los estudiantes regresen a la escuela físicamente o aprendan en casa en un entorno de aprendizaje a distancia en línea. Tómese el tiempo para completar la encuesta, ya que ayudará a guiar nuestros planes. Las encuestas en papel estarán disponibles en las escuelas, la próxima semana también durante el horario de almuerzo.

    La información se enviará a todos los padres en las próximas dos semanas referente a los días en este mes o durante el verano, para la recolección de iPads que se llevará a cabo en las escuelas. A lo largo del verano, tendremos que recolectar la mayoría de los dispositivos iPads del distrito para actualizarlos, agregar un nuevo software y reemplazar algunos de los iPads más antiguos por modelos más nuevos. Sus escuelas estarán en contacto con las fechas y posteriormente, como distrito, comunicaremos las fechas, por correo electrónico, la aplicación del Distrito, mensaje de texto y telefónico, a medida que las fechas de recolección se aproximen para aquellos que las devuelven durante el verano. 

    ¡Gracias!

    8 de mayo de 2020

    Saludos Familias del Distrito Escolar de Fullerton,

    Este ha sido un momento difícil y de pruebas, pero también es un momento en que toda la comunidad ha brillado, nuestros maestros, nuestro personal clasificado, los trabajadores de servicios de nutrición en las líneas del frente, toda nuestra comunidad, nuestros padres. 

    Las iglesias han dado un paso adelante, nuestras organizaciones sin fines de lucro han dado un paso adelante. Todos se han presentado para ayudar a nuestros hijos y juntos para hacer una diferencia, educativa y nutricionalmente para nuestros hijos y sus familias. Quiero agradecerles a todos ustedes.

    Algunos de los mensajes del gobernador han sido referente a cómo lucirían las escuelas ante una reapertura y, en las próximas semanas, brindaremos más orientación sobre este aspecto.

    Tenemos diferentes opciones, y  para algunas de nuestras familias que ya han expresado que no se sienten muy cómodas al traer a sus hijos de regreso, ofreceremos estudios independientes. 

    Para nuestras familias que están listas para regresar, anticipamos en este momento regresar el 11 de agosto, que es nuestra fecha de inicio para el año escolar 2020-2021, y esperamos compartir más, sobre las precauciones de seguridad que tomaremos para garantizar que nuestros niños estén seguros.

    Esta semana, nos gustaría expresar nuestro agradecimiento usando nuestra propia #FSDgratitude para  nuestra comunidad. Gracias por todo su apoyo, aprecio y cuidado, ya que han honrado a nuestros maestros y enfermeras esta semana. Sus sinceras "gracias" y sus amables palabras han sido muy significativas y motivadoras para nuestro personal.  

    Como recordatorio, durante la semana del 17 al 23 de mayo estaremos reconociendo a nuestros empleados del personal clasificado que trabajan duro en nuestras oficinas, limpian nuestras escuelas y ayudan a servir los almuerzos de nuestros estudiantes.

    Estos empleados mantienen nuestro Distrito funcionando. Por favor tome note de esta fecha.

    Gracias.

    1ro. de mayo de 2020

    ¡Saludos padres, personal y comunidad  del Distrito Escolar de Fullerton!

    Esta semana, el gobernador sugirió comenzar el año escolar 2020-2021 a fines de julio o principios de agosto. Actualmente, la fecha de inicio de FSD es a principios de agosto, el 11 de agosto. Continuaremos monitoreando esta situación. Tenemos previsto recibir las directrices del Departamento de Educación de California con respecto al mensaje del gobernador. Lo mantendremos informado tan pronto como tengamos más información. Estamos creando planes para continuar las oportunidades de aprendizaje igualmente a distancia para el verano a través de FSD Extended Play (por su nombre en inglés): Edición de Verano.

    Abril y mayo son los meses que celebramos y honramos a nuestros empleados del Distrito Escolar de Fullerton. La semana pasada, honramos a nuestros profesionales que trabajan después de la escuela agradeciéndoles por todo el tiempo y esfuerzo que dedican a ayudar a nuestros estudiantes después de la escuela. 

    Esta semana honramos a los empleados que realmente mantienen a nuestro Distrito y estudiantes en movimiento. El martes 28 de abril fue el Día de agradecimiento a los conductores de autobuses escolares y queremos agradecerles  a nuestros comprometidos y arduos trabajadores por todo lo que hacen por nuestros estudiantes. 

    El viernes 1ro. de mayo es el Día de Apreciación del Héroe del Almuerzo Escolar. Aún durante este cierre temporal de las escuelas, nuestro personal de Servicios de Nutrición continúa brindando más de 10,000 comidas por día y más de 250,000 comidas desde que nuestras escuelas cerraron temporalmente, de lunes a viernes, a estudiantes de 18 años o menos en la comunidad de Fullerton.  Por favor, den un fuerte saludo de agradecimiento, o consideren colgar una pancarta de su automóvil cuando recojan la comida de su hijo para celebrar y honrar a nuestro increíble personal de Servicios de Nutrición, y todo su trabajo para asegurarse de que nuestros estudiantes tengan comidas incluso durante estos tiempos de refugio en el hogar.

    La próxima semana, del 4 al 8 de mayo es la Semana de Apreciación del Maestro y específicamente el martes 5 de mayo es el Día de Apreciación del Maestro. Nuestros maestros han ayudado a nuestros estudiantes a pasar de la instrucción en el aula al aprendizaje a distancia y a ir más allá para ayudar a nuestros estudiantes a aprender, crecer y tener éxito. Únase a nosotros para agradecer y celebrar a nuestros maestros, nuestros héroes del almuerzo escolar y nuestros conductores de autobuses esta semana y la próxima. Si tiene algo especial por lo que está agradecido y quiere compartirlo con nuestros conductores de autobuses, nuestros héroes del almuerzo escolar o maestros, publíquelo en las redes sociales y use nuestra #fsdgratitude.

    Gracias estudiantes, padres y miembros de la comunidad por su apoyo y fortaleza durante estos tiempos. Esperamos que todos tengan una excelente semana y se mantengan saludables.

    ¡Gracias!

    24 de Abril de 2020

    Saludos Distrito Escolar de Fullerton Padres, Comunidad y Personal,

    Quiero comenzar, con un gran saludo a todos nuestros padres, trabajando con sus niños en el Aprendizaje a Distancia. Pero también quiero tomarme un momento para reconocer también a nuestros maestros y todo el trabajo que están haciendo para satisfacer las necesidades de nuestros niños.

    Me enorgullece decir que hemos iniciado el Programa “ Fullerton School District EP, Extended Program” es un programa de aprendizaje extendido del Distrito Escolar de Fullerton para apoyar aún más a nuestros estudiantes. Nuestros padres a veces me preguntan, ¿qué perdió mi hijo durante el cierre de la escuela? cuáles fueron las habilidades, los estándares estatales, que los niños necesitaban saber, y lo que hemos hecho es que en un lugar, de acuerdo al nivel de grado, enumeramos esas habilidades y estándares, adicionalmente, tenemos las lecciones, y evaluaciones, para ayudar a nuestros estudiantes a aprender estas habilidades tan importantes. 

    Como parte de nuestro plan de Educación a Distancia, el Distrito Escolar de Fullerton busca continuamente brindarles a nuestros estudiantes una variedad de oportunidades de aprendizaje. Estamos entusiasmados de lanzar nuestro nuevo programa de aprendizaje extendido. Además de los planes de aprendizaje diarios o semanales proporcionados por su maestro, “FSD Extended Play” está diseñado para apoyar a los estudiantes en los grados 4to.- 8vo. que deseen la opción de extender su aprendizaje.  FSD Extended Play es una colección de lecciones interactivas de Lengua y Literatura y matemáticas basadas en estándares que generalmente se abordan en la segunda mitad del año escolar.  A medida que los estudiantes seleccionen las lecciones, realizarán diversas actividades de instrucción que incorporan elementos de aprendizaje. Las actividades de aprendizaje incluyen oportunidades para que los estudiantes participen, exploren, expliquen, elaboren y evalúen. Algunos de nuestros padres de 8vo. grado estaban preocupados por la preparación para la escuela secundaria en el área de matemáticas. FSD Extended Play ha incorporado estándares críticos de matemáticas que se enfocan específicamente en el contenido para preparar a nuestros estudiantes de 8vo. grado para la escuela secundaria. Para comenzar a extender las oportunidades de aprendizaje de su hijo, vaya al sitio web de Educación a Distancia “FSD 360” y haga clic en la página de Recursos para Estudiantes.

    Juntos podemos hacer esto, espero el momento muy pronto, cuando todos podamos reunirnos cara a cara. Los extrañamos a todos y esperamos verlos pronto.

    Sinceramente, 

    Dr. Bob Pletka

    Superintendente

    17 de Abril de 2020

    Buenas tardes padres y personal del Distrito Escolar de Fullerton,

    Un gran agradecimiento a la comunidad por dar un paso al frente durante esta crisis y ayudar a otros que lo necesitan. 

    El personal de FSD hace la diferencia

    Nos gustaría agradecer a todos nuestros empleados del Distrito Escolar de Fullerton que durante este tiempo de necesidad han dado un paso al frente y ayudado a nuestros estudiantes al servir almuerzos, llamar a las familias, distribuir materiales de aprendizaje y proporcionar instrucción de aprendizaje a distancia de alta calidad.  En este momento de cambio e incertidumbre, nuestros empleados de FSD han demostrado que tienen compromiso, firmeza, y determinación para satisfacer las necesidades de nuestros estudiantes y la comunidad. Durante el mes pasado, nuestros dedicados empleados de FSD han plasmado las palabras de Helen Keller, quien dijo: "El mundo se mueve no solo por los poderosos empujones de sus héroes, sino también por el agregado de pequeños empujones de cada trabajador honesto". Gracias a todo el personal de FSD por sus "pequeños empujones" y no olviden compartir su gratitud en #FSDgratitude.

    Declaración de calificaciones y exhibición de arte

    El Distrito Escolar de Fullerton se compromete a proporcionar, instrucción de aprendizaje a distancia de calidad, recursos del distrito y apoyo social y emocional a estudiantes y sus familias durante el cierre de la escuela debido a COVID-19. Con base en las pautas estatales y locales del Departamento de Educación de California y el Departamento de Educación del Condado de Orange, creemos firmemente en el desarrollo de prácticas de calificación que garanticen "ningún daño" a los estudiantes a medida que hacemos la transición al aprendizaje a distancia. En este momento, el Distrito Escolar de Fullerton establecerá un sistema de calificación de "aprobado". Un sistema de calificación de "pase" significa que todos los estudiantes de TK-8vo grado recibirán un "pase" en sus grados del tercer o cuarto trimestre . A través del lente de la equidad, los maestros continuarán brindando comentarios positivos a los estudiantes sobre su desempeño, manteniendo altas expectativas en su participación y haciendo un seguimiento con las familias para brindar apoyo. Las escuelas continuarán comunicándose con los estudiantes y sus familias a través de varios métodos, tales como llamadas telefónicas, correos electrónicos, aplicaciones y sistemas educativos de administración. El sistema de calificaciones para el resto del año escolar 2019-2020 fue creado por maestros, directores, administración del distrito y personal de apoyo.

    Continuamos trabajando unidos para brindarles a los estudiantes atención y compasión, especialmente durante estos tiempos inciertos.

    Estoy muy feliz de anunciar que tenemos una exposición de arte y fotografía. El tema es "La felicidad viene de ..." esta exhibición está abierta a todos los estudiantes de FSD. Todos los envíos deben ser de manera digital. Las presentaciones se harán en FSD TV,  las redes sociales y nuestro sitio web. Esta es nuestra primera muestra de arte de muchas más. Los volantes se pueden encontrar en Peach Jar y en el sitio web de Aprendizaje a Distancia FSD 360, en la sección Padres, Estudiantes y Maestros en el enlace de artes visuales y de ejecución VAPA. ¡Muchas gracias a nuestros artistas de All the Arts por difundir SU felicidad a nuestros estudiantes!

    Acceso al internet Access y FSD TV

    Por favor, recuerde que tenemos una compañía llamada Human I-T a la que puede llamar o enviar mensajes de texto para obtener ayuda para obtener internet gratis o de bajo costo. Su número para enviar mensajes de texto es (562) 372-6925 y enviar mensajes de texto es la forma más rápida de obtener ayuda. También puede llamarlos al (888) 391-7249. Si su familia se encuentra en una situación en la que no puede acceder a Internet para que sus estudiantes de 4to a 8vo grado aprendan a distancia, comuníquese con el director o administrador de la oficina de su escuela para obtener ayuda, ya que el distrito tiene otros recursos. También queremos informarle acerca de FSD TV en el canal 3 en Spectrum. Los programas que hemos producido, también pueden verse en Youtube, Facebook, y en un nuevo enlace que la ciudad ha establecido para nosotros que está vinculado a nuestra página de Aprendizaje a Distancia. ¡Estamos constantemente presentando nuevas actividades como los desafíos familiares y un nuevo programa de Misiones Secretas de FSD con el que sus estudiantes querrán jugar!

    Fondos especiales para responder a COVID-19

    Esta semana, el Distrito Escolar de Fullerton recibió $ 220,000 en fondos SB 117, lo que equivale a un poco más de $17 dólares por estudiante. El propósito de estos fondos es ayudar a los distritos escolares con los costos asociados con COVID-19, tales como proporcionar comidas a los estudiantes, equipo de protección personal y productos de limpieza, y los materiales necesarios para proporcionar educación a distancia a los estudiantes.  

    FSD ha utilizado todos estos muy necesitados fondos para comprar máscaras, guantes y lentes protectores; equipos y suministros para proporcionar la distribución de comidas en las escuelas; productos de limpieza adicionales para desinfectar las instalaciones del distrito actualmente en uso; y "puntos de acceso" al internet para nuestros estudiantes y familias que actualmente no lo tienen.

    Gracias a nuestros representantes estatales que hicieron posible el que estos fondos estuvieran disponibles rápidamente.

    Sinceramente, 

    Dr. Bob Pletka

    Superintendente

    10/4/2020

    ¡Saludo a las familias de Fullerton! 

    Agradecemos a todos los que trabajan unidos para enfrentar esta crisis. Como comunidad, estamos trabajando para brindar oportunidades a nuestras familias. Estamos entusiasmados con los nuevos recursos que estamos presentando cada semana. Si usted no ha visitado recientemente el sitio web, por favor diríjase allí y vea las actividades divertidas que pueden hacer en familia, siendo una de ellas, el crear su propio horario. Al desarrollar horarios consistentes para las actividades se provee de comodidad y una sensación de seguridad a los niños.

    Continuamos proporcionando comidas en todas nuestras escuelas primarias, incluidas Beechwood y Fisler, de lunes a viernes de 11:00 de la mañana a 1:00.de la tarde. Debido a que muchos padres prefieren mantener a sus hijos dentro de sus casas durante este tiempo de refugio en el hogar, ya no requeriremos que los estudiantes estén con usted cuando recojan las comidas. Esté preparado para proporcionar el nombre y la escuela de su hijo, y el nombre de su maestro.  

    Los artistas de All the Arts For All the Kids han creado lecciones fáciles de seguir en artes visuales, danza, música, teatro y artes plásticas para que los estudiantes trabajen en casa. Nuestros artistas también han creado actividades artísticas divertidas y juegos para el disfrute de toda la familia. Estas lecciones pueden encontrarse en nuestro sitio web, en la sección de Aprendizaje a distancia, FSD 360. Los recursos se pueden ubicar en las páginas para estudiantes así como también en las páginas para padres, bajo la sección o pestaña de artes visuales y escénicos. Continuaremos agregando nuevas lecciones al sitio cada semana. Mi favorito es un baile folklórico llamado Llano Grande de Jalisco.

    Los desafíos familiares semanales se han publicado también en el sitio web en la pestaña de Recursos para padres. Cada semana se enfoca en un tema con actividades educativas familiares sugeridas. El objetivo es divertirse, aprender y promover hábitos saludables. Por ejemplo, hay una actividad de gratitud que puede hacer con su hijo. Puede escribir cartas de agradecimiento al personal médico. Otro ejemplo es un desafío matemático, tal como crear una tabla de mancala con un cartón de huevos. Las familias pueden publicar las fotos de su actividad semanal en las redes sociales usando #fsdfamilychallenge o enviarlas por correo electrónico a fsdfamilychallenge@myfsd.org.

    El personal y los maestros del distrito han estado trabajando arduamente para diseñar y producir FSD TV. Tendremos programación educativa en el canal 3 de Spectrum de 8:30 a 2 cada día de la semana de lunes a viernes. Tenemos una gran asociación con la ciudad de Fullerton, Discovery Education y nuestros maestros que han venido a filmar programas educativos. Cada semana desarrollaremos mas contenido original a medida que nuestro talentoso equipo aprende más sobre la producción televisiva. También publicaremos todo el contenido original en Youtube y Facebook

    Queremos asegurarnos de que usted y sus alumnos pasen un tiempo en nuestras páginas de recursos para padres y alumnos para ver todas las cosas increíbles que los alumnos pueden hacer en casa después de que hayan terminado el trabajo asignado por sus maestros. Ahora tengo dos estudiantes en casa y sé que a menudo buscan cosas que hacer una vez que han terminado su trabajo escolar. Si va a nuestra página de inicio y hace clic en aprendizaje a distancia, accederá a nuestra página FSD 360. Haga clic en el botón Padres donde destacamos dúolingo para aprender idiomas, la academia Khan para obtener ayuda adicional con casi todas las materias, la programación educativa proporcionada por su estación local de PBS, juegos socioemocionales para jugar con sus estudiantes y un increíble recurso de commonsensemedia.org llamado Wide Open School, donde si hace clic en "Somos una familia", y selecciona su grupo de grado, verá una página con temas para explorar. Cada uno de estos cuadrados se abre a una gran selección de recursos para explorar. Si hace clic en el área de ciencias de kínder a 5to. grado, obtiene enlaces a ciencia misteriosa, cómo ser un ingeniero de videos e incluso lecciones introductorias de informática sobre codificación. Volviendo a nuestra página principal FSD 360, haga clic en el botón de los estudiantes, y estamos destacando Thrively, nuestro programa donde todos los estudiantes de 4to. a 8vo. grado en el distrito han realizado una evaluación basada en fortalezas. Puede pedirle a su estudiante que le muestre su evaluación de Thrively y los estudiantes pueden explorar sus intereses. También destacamos Discovery Education, a la que todos los estudiantes pueden acceder a través de su aplicación Clever en un dispositivo del distrito, y encontrará en la parte de abajo un conjunto de enlaces de literatura seleccionados por los Asistentes de Medios de Bibliotecas y Tecnología de nuestro distrito. Estos son solo algunos de los recursos en cada página que los estudiantes y los padres pueden explorar.

    Durante este tiempo de quedarse en casa y de autoaislamiento, tanto los padres como los niños pueden sentirse solos y aislados. Los expertos en salud mental están de acuerdo en que ayudar a los demás es uno de los factores más importantes para mantener nuestro propio bienestar en tiempos de incertidumbre y tiene la capacidad de elevar nuestro espíritu y motivarnos. Considere esto un desafío: ¿cómo está ayudando a otros? Estas son algunas de las formas más comunes que escuchamos de personas que apoyan a otros mientras siguen los protocolos de distancia social del Centro de Control de enfermedades CDC (por sus siglas en inglés):   

    • ayudar a las personas mayores en su vecindario con las compras  
    • donar alimentos en los puntos de recolección en toda la ciudad o en nuestra oficina del distrito
    • preparar comidas saludables con su familia (sí, ¡esto se puede hacer!)
    • crear un video o una imagen para ayudar a otros a alentar a amigos y familiares
    • donar sangre durante este tiempo de escasez debido a Covid-19
    • llamar o chatear por video con familiares y amigos con quienes no ha hablado en algún tiempo
    • Enviar palabras de aliento o mostrar actos de gratitud para quienes proporcionan trabajos de primera necesidad fuera de sus hogares (trabajadores de supermercados, enfermeras, médicos, custodios, trabajadores de servicios de alimentos, trabajadores postales)

    Si se siente cómodo compartiendo, anime a otros y páselo a los demás. Estamos organizando una campaña HASHTAG - #FSDGRATITUDE si desea compartir sus esfuerzos y su impacto en los demás.

    Notificación a los padres referente a sus cuentas de Zoom y al apoyo tecnológico por parte del Distrito

    2 de Abril de 2020

    Estimados padres y comunidad de FSD: 

    Después de escuchar ayer la conferencia de prensa del Gobernador sobre el cierre de escuelas y leer la carta del Superintendente del Estado Tony Thurmond, les informamos que debemos esperar que las escuelas FSD estén cerradas hasta el final del año escolar. Si bien estaremos abiertos a los cambios, debemos prepararnos para el cierre de las escuelas hasta el final del año escolar. Si bien las escuelas han cerrado temporalmente, estamos comprometidos a continuar el aprendizaje de los estudiantes. Además, cada semana implementaremos más apoyo para nuestros estudiantes.

    Nuestra misión es clara. Debemos proporcionar un sistema educativo sólido y apoyo estudiantil a través de un nuevo modelo de aprendizaje a distancia. Comenzará a ver ayuda adicional a medida que implementemos "FSD 360 ° Círculo de apoyo". Por ejemplo, hemos implementado completamente un programa de comidas en nuestro distrito que sirve más de 4000 comidas de lunes a viernes. Además de las necesidades nutricionales, ahora estamos ofreciendo apoyo social y emocional a través de recursos telefónicos y recursos en el sitio web.

    Nos gustaría agradecer a nuestro personal de FSD que ha trabajado mucho para proporcionar comidas, recursos sociales y emocionales, nuevos medios de comunicación, soporte tecnológico, logística, recursos curriculares, paquetes de arte, compras, órdenes de trabajo de emergencia y mucho más.

    FSD comprende la importancia de mantener el distanciamiento social para detener la propagación de COVID-19. Los empleados esenciales que sirven comidas y distribuyen materiales en los sitios mantendrán distancia social de 6 pies y también usarán máscaras y guantes.

    FSD continúa brindando alimentos a estudiantes de 18 años o menos, de lunes a viernes de 11:00 a.m. a 1:00 p.m. en todas nuestras escuelas primarias y nuestras escuelas K-8 Fisler y Beechwood. Los estudiantes de Ladera Vista, Nicolas y Parks pueden recoger sus comidas en cualquiera de nuestros 17 sitios que sirven comida.

    Cada oficina de la escuela tendrá horario de oficina telefónica, utilizando un número temporal de teléfono de oficina-escuela, todos los días de 10:00 a.m. a 2:00 p.m. Invitamos a todos los padres y miembros de la comunidad que tengan preguntas de comunicarse con nuestro personal entre este horario utilizando el número temporal teléfono de la oficina-escuela o enviando un correo electrónico al director(a). El número temporal de teléfono de la oficina-escuela para comunicarse con el personal de la oficina y el correo electrónico del director(a) se pueden encontrar de tres maneras. Primero, el sitio de la página web de su escuela tendrá un mensaje emergente tan pronto como abra la página que le proporcionará el número de teléfono de la oficina/escuela temporal y la dirección de correo electrónico del director(a) En segundo lugar, puede llamar al número de teléfono principal de su escuela y escuchar el mensaje de como obtener esta información. En tercer lugar, hay un cartel publicado en la puerta de la oficina de su escuela con el número de teléfono temporal de la escuela y la dirección de correo electrónico del director(a).

    Actualmente estamos brindando servicios de registro escolar en la entrada principal de la Oficina del Distrito en 1401 W. Valencia Avenue en Fullerton, todos los días entre las 10:00 a.m. y la 1:00 p.m. Los servicios de inscripción proporcionados incluirán: inscripción de nuevos estudiantes en el Distrito que no estén inscritos actualmente en la escuela, proporcionar paquetes de inscripción para el próximo año escolar, recibir el paquete de inscripción completo o recibir documentación relacionada con la inscripción, incluyendo las transferencias intra e inter-distritales. Nos gustaría animar a los padres de hacer sus propias copias de cualquier documento que se requiera para registrarse y llevarlos con usted a la mesa de servicios de registro en la Oficina del Distrito. Si los padres no pueden hacer copias, proporcionaremos el servicio de copiado de documentos de registro seleccionados según sea necesario.

    Hay muchas formas para que los estudiantes y los padres obtengan ayuda tecnológica para los dispositivos de los estudiantes. Visite nuestro sitio web en www.fullertonsd.org haga clic en Iniciar sesión de internet en casa y soporte técnico. Tendremos mesas de asistencia tecnológica disponibles al menos una vez por semana en cada sitio y su director(a) se comunicará el día que esta ayuda estará disponible en su escuela. Nuestro sitio web tiene un formulario que puede completar para recibir una devolución de llamada para apoyo técnico, así como números de teléfono para llamar. Si llama y deja un mensaje, deje la cantidad de información como sea posible, incluyendo el nombre de su estudiante, la escuela, su maestro e información detallada sobre el problema que tiene con el dispositivo de su estudiante.

    Muchos de ustedes respondieron a nuestra encuesta por teléfono, mensaje de texto y correo electrónico con respecto a su acceso a internet en casa. Los miembros del personal de la oficina están llamando esta semana y la próxima para establecer cuántas familias de 4º a 8º grado no tienen acceso a internet en el hogar. Ahora estamos trabajando con una compañía llamada Human I-T que puede ayudar a las familias a obtener un servicio de internet gratuito y de bajo costo. Enviarles mensajes de texto es la forma más rápida de obtener servicio de Internet. Puede comunicarse con Human I-T por TEXT al 1-562-372-6925, o puede llamarlos al 1-888-391-7249. También tenemos información en nuestro sitio web en www.fullertonsd.org en la sesión que indica "Padres" con respecto a las opciones de internet de bajo costo.

    Lo invitamos a que visite el sitio web del distrito y haga clic en "FSD 360 Aprendizaje a distancia" para obtener recursos para padres y estudiantes. Tenemos divertidas actividades familiares que incluyen arte y poesía, desafíos semanales, consejos tecnológicos y apoyo para el aprendizaje social y emocional. Padres, comenzarán a vernos implementar nuevos y próximos pasos cada semana a medida que trabajamos para implementar completamente "FSD 360 °" para todos nuestros estudiantes con diversas necesidades, incluidos, entre otros, estudiantes de inglés, estudiantes con necesidades especiales, estudiantes dotados y talentosos y estudiantes sin acceso a internet. Los sitios escolares se pondrán en contacto con usted directamente para obtener información más detallada sobre la instrucción de aprendizaje a distancia de su hijo.

    Nos damos cuenta de que hay tantos cambios cada día y apreciamos a toda nuestra comunidad y personal de FSD durante estos tiempos difíciles. Les agradecemos a todos por su fortaleza y por cómo han lidiado con los cambios drásticos que nos han pedido en tan solo un par de semanas. Agradecemos su empatía y su valor para enfrentar la crisis más importante de la nación en décadas.

    Sinceramente, 

    Dr. Bob Pletka

    Superintendente
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